Платья на день рождения для девочки 11 лет: характеристики, фото и отзывы покупателей

Этот наряд возвращает нас в эпоху белых костюмов! Бело-черный костюм создает вневременную цветовую гамму, которая сочетается практически с любой яркой рубашкой или аксессуаром с бабочкой, который может захотеть ваш сын.

В этот комплект входят черные брюки классического покроя и белая куртка с черными карманами . В комплект входит бесплатный галстук-бабочка , который дополнит образ!

Ваш сын будет похож на маленького лорда в этом классическом жилетном костюме в свадебном стиле.Этот набор из пяти предметов включает в себя светло-серую куртку и брюки , соответствующий жилет кремового цвета , яркую белую рубашку , шелковисто-синий карават и носовой платок .

Обязательно обратите внимание на воротник-стойку на рубашке и замысловатые завитки на жилете, которые придают дополнительный шарм всему наряду.

В этом бирюзовом костюме ваш сын будет в центре внимания! Этот наряд поставляется с пятью модными предметами одежды , включая жилет, куртку, брюки, рубашку и галстук.

Вы ищете наряд на день рождения для своих двойняшек и мамы ? Тогда взгляните на этот солнечный комплект платьев! Мама и ее дочки украсят любую комнату в этих золотистых платьях.

Эти платья с кружевным материалом и классическим воротником с круглым вырезом несут в себе серьезную деревенскую и винтажную атмосферу. В этих одинаковых платьях вы все будете отлично смотреться на фотографиях с вечеринок!

Иногда близнецы могут быть такими же разными, как день и ночь! Выразите свою уникальность с помощью этих великолепных сочетающихся платьев! Варианты цвета включают черное и серебристое платье или ткань цвета слоновой кости.

Каждое платье имеет блестящий лиф с перьями, высокий воротник и рукава с крышкой . Асимметричная юбка добавляет веселья и современного стиля красивым платьям.

Поднимите моду на совершенно новый уровень с этими великолепными сверкающими платьями! Эти платья с юбкой из тюля имеют талию с бисером и кружевной лиф, придающий элегантность вне времени.

Юбка А-силуэта подойдет к любому типу фигуры! Ваши девочки могут выбрать подходящие платья цвета шампанского, розового или мятного цвета или смешать их с разными цветами для каждой из близнецов.Соедините его с туфлями на каблуке или босоножками, чтобы создать элегантный образ для дня рождения ваших близнецов!

В этом сверкающем наборе, идеально подходящем для любой кинозвезды или модницы, ваша именинница будет править вечеринкой! Набор из двух частей Amazon включает в себя красивую розовую юбку с множеством слоев и соответствующий верх.

Юбка сияет лентой на подоле, а пояс , украшенный бисером и стразами , добавляет образу эффектности .

Соответствующий топ без рукавов украшен контрастными ярко-розовыми блестками, сверкающими искусственными бриллиантами и кружевом , завершающим образ этого эксклюзива Amazon.

Всегда делайте покупки для вечеринки, которую вы задумали; парадная одежда отлично подходит для вечеринок, которые не связаны с бегом, рисованием или грязными играми. Также позаботьтесь о комфорте вашего ребенка!

Покупайте более мягкие и эластичные материалы, такие как хлопок и полиэстер.И, конечно же, не забывайте учитывать симпатии и антипатии вашего ребенка — вам может понравиться костюм для именинника или девочки, а они могут захотеть футболку!

Помните об этом, и вы найдете отличный наряд для празднования десятого дня рождения вашего ребенка!

Меня зовут Керен Тайлер. Я работаю на дому мамой трех прекрасных девочек, Сары + Рэйчел + Ханны. Веду блог последние 5 лет. Я работала в других блогах мам, сделала сотни обзоров продуктов и руководств для покупателей.До этого я работал штатным бухгалтером в крупной бухгалтерской фирме. Излишне говорить, что исследования и цифры — моя страсть. Моя цель — быть информативным источником по любой теме, связанной с жизнью мамы и домашним хозяйством.

COVID-19 (коронавирус) у младенцев и детей

Дети любого возраста могут заболеть коронавирусной болезнью 2019 (COVID-19). Но большинство инфицированных детей, как правило, не заболевают так, как взрослые, а некоторые могут вообще не проявлять никаких симптомов.Узнайте о признаках и симптомах COVID-19 у младенцев и детей, о том, почему COVID-19 может по-разному воздействовать на детей, и что вы можете сделать, чтобы предотвратить распространение вируса.

Какова вероятность того, что ребенок заболеет коронавирусной болезнью 2019 (COVID-19)?

По данным Американской академии педиатрии и Ассоциации детских больниц, в США дети составляют около 17% от всех случаев COVID-19 . COVID-19 у детей растет в США.S., причем с первой недели сентября было зарегистрировано более 2,8 миллиона дополнительных случаев среди детей.

Хотя все дети могут заразиться вирусом, вызывающим COVID-19 , они не болеют так часто, как взрослые. Большинство детей имеют легкие симптомы или не имеют симптомов.

Однако некоторые дети тяжело болеют COVID-19 . По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), их, возможно, потребуется госпитализировать, лечить в отделении интенсивной терапии или подключить к аппарату искусственной вентиляции легких, чтобы помочь им дышать.

Кроме того, дети с другими заболеваниями, такими как ожирение, диабет и астма, могут подвергаться более высокому риску серьезных заболеваний с COVID-19 . Дети с врожденным пороком сердца, генетическими заболеваниями или состояниями, влияющими на нервную систему или обмен веществ, также могут подвергаться более высокому риску серьезного заболевания с COVID-19 .

Исследования также предполагают непропорционально более высокие показатели заболеваемости COVID-19 среди латиноамериканских и неиспаноязычных чернокожих детей, чем среди неиспаноязычных белых детей.

Некоторые дети продолжают испытывать симптомы COVID-19 после первоначального выздоровления. В редких случаях у некоторых детей также может развиться серьезное заболевание, которое, по-видимому, связано с COVID-19 .

Почему дети по-разному реагируют на COVID-19?

Ответ пока не ясен. Некоторые эксперты предполагают, что дети могут не так сильно пострадать от COVID-19 , потому что существуют другие коронавирусы, которые распространяются в обществе и вызывают такие заболевания, как простуда.Поскольку дети часто простужаются, их иммунная система может быть настроена на некоторую защиту от COVID-19 . Также возможно, что детская иммунная система взаимодействует с вирусом иначе, чем иммунная система взрослых. Некоторые взрослые заболевают, потому что их иммунная система слишком остро реагирует на вирус, нанося больше вреда их телам. У детей это может быть менее вероятно.

Как COVID-19 влияет на младенцев?

Младенцы в возрасте до 1 года могут подвергаться более высокому риску тяжелого заболевания COVID-19 , чем дети старшего возраста. Вероятно, это связано с их незрелой иммунной системой и меньшим размером дыхательных путей, что делает их более склонными к развитию проблем с дыханием при респираторных вирусных инфекциях.

Новорожденные могут заразиться вирусом, вызывающим COVID-19 , во время родов или при контакте с больными лицами, осуществляющими уход, после родов. Если у вас есть COVID-19 или вы ожидаете результатов анализов из-за симптомов, рекомендуется во время госпитализации после родов носить тканевую маску для лица и иметь чистые руки при уходе за новорожденным.Держите кроватку вашего новорожденного рядом с кроватью, пока вы находитесь в больнице, это нормально, но также рекомендуется по возможности держаться от ребенка на разумном расстоянии. При соблюдении этих мер риск заражения новорожденного вирусом COVID-19 является низким. Однако, если вы тяжело больны COVID-19 , вам, возможно, придется временно разлучиться с новорожденным.

Младенцы с COVID-19 или те, у кого нет возможности пройти тестирование и у которых нет симптомов, могут быть выписаны из больницы в зависимости от обстоятельств.Лицам, осуществляющим уход за ребенком, рекомендуется носить маски для лица и мыть руки, чтобы защитить себя. Необходимо частое наблюдение за лечащим врачом ребенка — по телефону, виртуальные визиты или визиты в офис — в течение 14 дней. Младенцы с отрицательным результатом теста на COVID-19 могут быть отправлены домой из больницы.

Какие вакцины против COVID-19, дополнительные первичные и бустерные прививки одобрены для детей?

В США доступно вакцин против COVID-19 для детей по возрастным группам:

• Возраст от 5 до 11 лет. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США (FDA) выдало разрешение на экстренное использование вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19 для этой возрастной группы. Эта вакцина включает две инъекции с интервалом в три недели. Она содержит более низкую дозу, чем вакцина Pfizer-BioNTech COVID-19 , используемая для людей в возрасте 12 лет и старше. Исследования показывают, что эта вакцина примерно на 91% эффективна для предотвращения COVID-19 у детей в возрасте от 5 до 11 лет.
• Возраст от 12 до 15 лет. FDA выдал разрешение на экстренное использование вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19 для этой возрастной группы. Эта вакцина включает две инъекции с интервалом в три недели. Она содержит ту же дозу, что и вакцина Pfizer-BioNTech COVID-19 для людей в возрасте 16 лет и старше. При необходимости вторую дозу можно вводить через шесть недель после первой дозы. Исследования показали, что эта вакцина на 100% эффективна для предотвращения COVID-19 у детей в возрасте от 12 до 15 лет.
• Возраст от 16 лет и старше. FDA одобрила вакцину Pfizer-BioNTech COVID-19 , которая теперь называется Comirnaty, для этой возрастной группы. Эта вакцина включает две инъекции с интервалом в три недели. При необходимости вторую дозу можно вводить через шесть недель после первой дозы. Эта вакцина на 91% эффективна в предотвращении тяжелых заболеваний COVID-19 у людей в возрасте 16 лет и старше.

Также проводятся исследования по применению вакцин COVID-19 у детей младшего возраста.

Дополнительная первичная инъекция вакцины COVID-19 может помочь вакцинированным людям, у которых, возможно, не было достаточно сильного иммунного ответа. CDC теперь рекомендует детям в возрасте от 5 до 11 лет с умеренно или сильно ослабленной иммунной системой получить дополнительную дозу вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19 . Эту прививку следует сделать через 28 дней после второй прививки.

Бустерные дозы могут помочь вакцинированным людям, чей иммунный ответ со временем ослаб.Исследования показывают, что получение бустерной дозы может снизить риск заражения и тяжелого течения заболевания COVID-19 . Дети в возрасте от 12 до 17 лет должны получить повторную прививку вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19 , если они получили обе дозы вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19 и прошло не менее 5 месяцев.

Симптомы COVID-19 у детей

В то время как дети и взрослые испытывают схожие симптомы COVID-19 , симптомы у детей, как правило, легкие и напоминают простуду.Большинство детей выздоравливают в течение одной-двух недель. Возможные симптомы могут включать:

• Лихорадка
• Кашель, который становится продуктивным
• Новая потеря вкуса или обоняния
• Изменения кожи, такие как обесцвеченные участки на стопах и руках
• Боль в горле
• Желудочно-кишечные симптомы, такие как тошнота, рвота, боль в животе или диарея
• Озноб
• Мышечные боли и боли
• Экстремальная усталость
• Новая сильная головная боль
• Новая заложенность носа

Если у вашего ребенка есть симптомы COVID-19 и вы думаете, что у него может быть COVID-19 , позвоните своему детскому врачу. Держите ребенка дома и как можно дальше от других, за исключением случаев получения медицинской помощи. Если возможно, пусть ваш ребенок пользуется отдельной спальней и ванной комнатой от членов семьи. Следуйте рекомендациям Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) и вашего правительства в отношении мер карантина и изоляции.

Если у вашего ребенка COVID-19 и его можно лечить дома, сосредоточьтесь на облегчении его или ее симптомов. Это может включать отдых, потребление жидкости и обезболивающие.

Факторы, используемые для принятия решения о тестировании вашего ребенка на COVID-19 , могут различаться в зависимости от того, где вы живете. В США врач определит, следует ли проводить диагностические тесты на COVID-19 , на основании признаков и симптомов вашего ребенка, а также на основании того, был ли у вашего ребенка тесный контакт с кем-то, у кого диагностирован COVID-19 . Врач может также рассмотреть возможность тестирования, если ваш ребенок подвержен более высокому риску серьезного заболевания.

Для тестирования на COVID-19 поставщик медицинских услуг использует длинный тампон, чтобы взять образец из задней части носа (мазок из носоглотки).Затем образец отправляется в лабораторию для тестирования. Если ваш ребенок отхаркивает мокроту, его могут отправить на анализ.

Поддержка вашего ребенка во время тестирования мазка из носа на COVID-19

Целью этого видео является подготовка детей к тесту мазка из носа на COVID-19, чтобы помочь уменьшить часть их потенциального страха и беспокойства. Когда дети готовы пройти медицинское обследование, они становятся более склонными к сотрудничеству и уступчивыми, что создает для них положительный опыт преодоления трудностей.Это видео создано для просмотра детьми от 4 лет.

Дженнифер Родемейер, руководитель программы «Детская жизнь», клиника Майо: Привет, меня зовут Дженнифер, я специалист по детской жизни в клинике Майо. Моя работа — помогать таким детям, как ты, готовиться к медицинским тестам.

Возможно, вы слышали, что распространяется вирус, от которого люди могут заболеть. Вирус — это микроб, и он настолько мал, что его даже не видно.

У некоторых людей, которые заражаются этим вирусом, может быть жар или кашель, они могут чувствовать боль и усталость, в то время как у некоторых людей может быть этот вирус, и они вообще не чувствуют себя больными. Люди могут заразиться этим вирусом от прикосновения к вещам. Вот почему важно часто мыть руки водой с мылом. Вирус также может распространяться через кашель или чихание. Поэтому важно всегда прикрывать рот при кашле или чихании.

Сегодня, независимо от того, чувствуете вы себя плохо или нет, нам нужно будет сделать вам тест, чтобы мы знали, как лучше всего оказать вам медицинскую помощь.Этот медицинский тест покажет нам, есть ли у вас вирус.

Когда вы пойдете сдавать анализ, медицинский работник наденет специальную защитную одежду. Они носят эту одежду, чтобы уберечь себя и вас от микробов. Они будут носить маску, закрывающую нос и рот, и прозрачный пластиковый щиток для защиты глаз.

Самое важное, что вы можете сделать во время теста, — это сидеть совершенно неподвижно, как статуя. Чтобы убедиться, что вы не двигаетесь, ваш родитель или опекун поможет вам оставаться неподвижным и спокойным во время теста.Медицинский работник должен коснуться внутренней части спинки вашего носа длинной тонкой ватной палочкой. Для этого вам нужно поднять подбородок, после чего медицинский работник на короткое время поместит ватную палочку в нос, чтобы взять образец.

Пока это происходит, вы можете почувствовать, что хотите оттолкнуть ватную палочку, но очень важно оставаться как можно более неподвижным, чтобы медицинский работник мог закончить тест. Ватная палочка будет входить и выходить из вашего носа через несколько секунд.

Некоторые дети говорят мне, что счет до 3 или глубокий вдох расслабляют их перед тестом, а некоторые говорят, что им нравится держаться за свою любимую мягкую игрушку или одеяло. Возможно, у вас есть свой способ расслабиться.

Помните, что во время теста самое главное – сохранять неподвижность тела.

У вас могут возникнуть разные чувства, когда вы увидите, что медицинский работник одет в другую одежду, но знайте, что этот человек заботится о вас и хочет вам помочь.

Благодарим вас за помощь в проведении этого теста, чтобы мы знали, как продолжить ваше медицинское обслуживание.

Но дети также могут иметь COVID-19 и не проявлять симптомов. Вот почему так важно следовать рекомендациям по предотвращению распространения COVID-19 .

Что такое мультисистемный воспалительный синдром у детей (MIS-C)?

Мультисистемный воспалительный синдром у детей (MIS-C) — это серьезное заболевание, при котором некоторые части тела, такие как сердце, легкие, кровеносные сосуды, почки, пищеварительная система, головной мозг, кожа или глаза, сильно воспаляются. Имеющиеся данные указывают на то, что многие из этих детей были инфицированы вирусом COVID-19 в прошлом, о чем свидетельствуют положительные результаты теста на антитела, предполагающие, что MIS-C вызван чрезмерным иммунным ответом, связанным с COVID-19 .

Возможные признаки и симптомы MIS-C включают:

• Лихорадка, которая длится 24 часа или дольше
• Рвота
• Диарея
• Боль в желудке
• Кожная сыпь
• Быстрое сердцебиение
• Быстрое дыхание
• Красные глаза
• Покраснение или отек губ и языка
• Чувство необычайной усталости
• Покраснение или отек рук или ног
• Головная боль, головокружение или предобморочное состояние
• Увеличенные лимфатические узлы

Аварийные предупреждающие знаки MIS-C включают:

• Неспособность проснуться или бодрствовать
• Затрудненное дыхание
• Новая путаница
• Бледная, серая или синеватая кожа, губы или ногтевые ложа — в зависимости от тона кожи
• Сильная боль в животе

Если у вашего ребенка проявляются какие-либо тревожные признаки или он серьезно болен с другими признаками и симптомами, отвезите вашего ребенка в ближайшее отделение неотложной помощи или позвоните по телефону 911 или по местному номеру службы экстренной помощи. Если ваш ребенок не очень болен, но проявляет другие признаки или симптомы MIS-C , немедленно обратитесь к врачу вашего ребенка за консультацией.

Могут ли дети, заболевшие COVID-19, испытывать долгосрочные последствия?

У любого человека, перенесшего COVID-19 , может развиться состояние после COVID-19 . Исследования показывают, что у детей как с легкой, так и с тяжелой формой COVID-19 наблюдаются длительные симптомы. Наиболее распространенные симптомы у детей включают:

• Усталость или усталость
• Головная боль
• Проблемы со сном
• Проблемы с концентрацией внимания
• Боли в мышцах и суставах
• Кашель

Эти симптомы могут повлиять на способность вашего ребенка посещать школу или заниматься своими обычными делами. Если ваш ребенок испытывает длительные симптомы, рассмотрите возможность поговорить с учителями вашего ребенка о его или ее потребностях.

Если дети не часто болеют COVID-19 в тяжелой форме, зачем им нужна вакцина против COVID-19?

Вакцина COVID-19 может предотвратить заражение вашего ребенка и распространение вируса, вызывающего COVID-19 .

Если ваш ребенок получает COVID-19 , вакцина COVID-19 может предотвратить его или ее серьезное заболевание или возникновение краткосрочных или долгосрочных осложнений.Дети с другими заболеваниями, такими как ожирение, диабет и астма, могут подвергаться более высокому риску серьезного заболевания COVID-19 .

Исследования также показывают, что люди моложе 18 лет подвергаются повышенному риску развития диабета 1 или 2 типа после заражения COVID-19 .

Получение вакцины COVID-19 также может помочь вашему ребенку посещать школу и более безопасно проводить время для игр, участвовать в спортивных и других групповых мероприятиях.

Советы по профилактике COVID-19

Если вы или ваш ребенок не получили вакцину COVID-19 , вы можете предпринять множество шагов, чтобы предотвратить заражение себя вирусом COVID-19 и его распространение среди других. CDC и WHO рекомендуют вам и вашей семье:

• Держите руки в чистоте. Часто мойте руки водой с мылом в течение не менее 20 секунд или используйте дезинфицирующее средство для рук на спиртовой основе, содержащее не менее 60% спирта.Прикрывайте рот и нос локтем или салфеткой, когда кашляете или чихаете. Выбросьте использованную салфетку и вымойте руки. Старайтесь не прикасаться к глазам, носу и рту. Попросите детей мыть руки сразу после возвращения домой, а также после посещения туалета и перед едой или приготовлением пищи. Покажите маленьким детям, как получить мыло между пальцами и до кончиков пальцев, включая большие пальцы и тыльную сторону ладоней. Поощряйте своих детей спеть всю песню «С днем ​​рождения» дважды (около 20 секунд), чтобы они потратили время, необходимое им, чтобы очистить руки.
• Соблюдайте социальную дистанцию. Убедитесь, что ваш ребенок и все члены вашей семьи избегают тесного контакта (в пределах 6 футов или 2 метров) с кем-либо, кто не живет в вашей семье. Поскольку люди без симптомов могут распространять вирус, избегание личных игр представляет наименьший риск. Нечастые личные игры с той же семьей или другом, который практикует профилактические меры, представляют средний риск. Если вы разрешаете подобные игры, проводите их на улице и следите за тем, чтобы дети держались на расстоянии 6 футов друг от друга. Вы можете описать это расстояние своему ребенку примерно как длину двери или велосипеда взрослого. Чтобы снизить риск заражения вашего ребенка COVID-19 , вы можете ограничить участие в мероприятиях, требующих совместного использования оборудования, таких как баскетбол, или которые не могут обеспечить физическое дистанцирование. Поощряйте вашего ребенка поддерживать связь с друзьями и близкими с помощью телефонных звонков или видеочатов. Рассмотрите возможность организации виртуальных семейных обедов, игровых вечеров или игр, чтобы ваш ребенок был занят.
• Очистите и продезинфицируйте свой дом. Ежедневно очищайте поверхности в местах общего пользования, к которым часто прикасаются, такие как столы, дверные ручки, стулья с жесткой спинкой, выключатели света, пульты дистанционного управления, электронику, ручки, письменные столы, туалеты и раковины. Кроме того, очищайте места, которые легко загрязняются, такие как пеленальный столик ребенка, и поверхности, к которым ваш ребенок часто прикасается, например каркас его или ее кровати, стол для творчества, ящик для игрушек и игрушки. Используйте мыло и воду для мытья игрушек, которые ваш ребенок кладет в рот.Обязательно смойте мыло и высушите игрушки. Стирайте постельное белье вашего ребенка и плюшевые игрушки, которые можно стирать, по мере необходимости в максимально теплой обстановке. Полностью высушите вещи. Мойте руки после обращения с вещами вашего ребенка. Если вы ухаживаете за ребенком с COVID-19 , мойте руки после смены подгузников или обращения с детским постельным бельем, игрушками или бутылочками.
• Носите тканевые маски для лица. В соответствии с CDC каждый человек в возрасте 2 лет и старше, не прошедший полную вакцинацию, должен носить маску в закрытых общественных местах.Если вы находитесь в районе с большим числом новых случаев COVID-19 , CDC также рекомендует носить маску на открытом воздухе в людных местах или когда вы находитесь в тесном контакте с другими людьми, которые не полностью вакцинированы. Если вашему ребенку 2 года или больше, пусть он или она носит тканевую маску для лица, когда находится рядом с людьми, которые не живут с вами, чтобы предотвратить распространение COVID-19 среди других. Не надевайте лицевую маску на ребенка младше 2 лет, ребенка с проблемами дыхания или ребенка с заболеванием, которое не позволяет ему или ей снять маску без посторонней помощи.

Кроме того, следите за визитами вашего ребенка к врачу и прививками. Это особенно важно для младенцев и детей младше 2 лет. Многие врачи используют стратегии, чтобы отделить визиты к врачу от визитов к больным, осматривая больных детей в разных зонах своих кабинетов или в разных местах. Если вашему ребенку предстоит визит к врачу, поговорите с врачом вашего ребенка о принимаемых мерах безопасности. Не позволяйте страху заражения вирусом, вызывающим COVID-19 , помешать вашему ребенку получить вакцину для предотвращения других серьезных заболеваний. Вакцину COVID-19 можно вводить подходящим детям в тот же день, что и другие вакцины.

Следование рекомендациям по предотвращению распространения вируса COVID-19 может быть особенно трудным для детей. Будьте терпеливы. Будьте хорошим образцом для подражания, и ваш ребенок с большей вероятностью последует вашему примеру.

1. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): Уход за детьми. Центры США по контролю и профилактике заболеваний.https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/children.html. По состоянию на 19 февраля 2021 г.
2. COVID-19: Спорт. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/playing-sports.html. По состоянию на 19 февраля 2021 г.
3. Хонг Х. и др. Клинические характеристики новой коронавирусной болезни 2019 года (COVID-19) у новорожденных, младенцев и детей. Педиатрия и неонатология. 2020; doi: 10.1016/j.pedneo.2020.03.001.
4. Вакцина против COVID-19: часто задаваемые вопросы.Американская академия педиатрии. https://services.aap.org/en/pages/2019-novel-coronavirus-covid-19-infections/covid-19-vaccine-frequently-asked-questions. Вопрос задан 22 марта 2021 г.
5. Донг Ю и др. Эпидемиологические характеристики 2143 педиатрических пациентов с коронавирусной болезнью 2019 года в Китае. Педиатрия. 2020; doi:10.1542/peds.2020-0702.
6. Коронавирусная болезнь 2019 г. (COVID-19): как защитить себя и других. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/prevention.html. По состоянию на 19 февраля 2021 г.
7. Цю Х. и др. Клинические и эпидемиологические особенности 36 детей с коронавирусной болезнью 2019 г. (COVID-19) в Чжэцзяне, Китай: обсервационное когортное исследование. Ланцет. 2020; doi: 10.1016/S1473-3099(20)30198-5.
8. Коронавирусная болезнь 2019 г. у детей — США, 12 февраля — 2 апреля 2020 г. Еженедельный отчет о заболеваемости и смертности. 2020; doi.org/10.15585/mmwr.mm6914e4.
9. СпросиMayoExpert.COVID-19: амбулаторное и стационарное лечение (ребенок). Клиника Майо; 2021.
10. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): что делать, если вы заболели. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/if-you-are-sick/steps-when-sick.html. По состоянию на 13 апреля 2020 г.
11. Коронавирусная болезнь 2019 г. (COVID-19): Беседа с детьми о коронавирусной болезни 2019 г. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/schools-childcare/talking-with-children.HTML. По состоянию на 13 апреля 2020 г.
12. Коронавирусная болезнь 2019 г. (COVID-19): как распространяется COVID-19. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/how-covid-spreads.html. По состоянию на 13 апреля 2020 г.
13. Лу Х и др. Инфекция SARS-CoV-2 у детей. Медицинский журнал Новой Англии. 2020; DOI: 10.1056/NEJMc2005073.
14. Винер Р.М. и др. Восприимчивость к инфекции SARS-CoV-2 среди детей и подростков по сравнению со взрослыми: систематический обзор и метаанализ.ЯМА Педиатрия. 2020; doi:10.1001/jamapediatrics.2020.4573.
15. Обзор тестирования на SARS-CoV-2 (COVID-19). Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-nCoV/hcp/clinical-criteria.html. По состоянию на 22 марта 2021 г.
16. Rajapakse NS (экспертное заключение). Клиника Майо. 14 апреля 2020 г.
17. Руководство по оказанию педиатрических амбулаторных услуг с помощью телемедицины во время COVID-19. Американская академия педиатрии. https://services.aap.org/en/pages/2019-novel-coronavirus-covid-19-infections/guidance-on-providing-pediatric-ambulatory-services-via-telehealth-during-covid-19/.По состоянию на 24 апреля 2020 г.
18. Pfizer-BioNTech COVID-19 часто задаваемые вопросы. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США. https://www.fda.gov/emergency-preparedness-and-response/mcm-legal-regulatory-and-policy-framework/pfizer-biontech-covid-19-vaccine-frequently-asked-questions. По состоянию на 11 мая 2021 г.
19. Для родителей: мультисистемный воспалительный синдром у детей (MIS-C), связанный с COVID-19. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/children/mis-c.HTML. По состоянию на 5 июня 2020 г.
20. Годфред-Катон С. и др. Мультисистемный воспалительный синдром, связанный с COVID-19, у детей — США, март — июль 2020 г. Еженедельный отчет о заболеваемости и смертности. 2020; doi: 10.1097/MPG.0000000000002860.
21. COVID-19 у детей и подростков. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/children/symptoms.html. По состоянию на 22 марта 2021 г.
22. Часто задаваемые вопросы: Ведение младенцев, рожденных от матерей с подозрением или подтвержденным диагнозом COVID-19. Американская академия педиатрии. https://services.aap.org/en/pages/2019-novel-coronavirus-covid-19-infections/clinical-guidance/faqs-management-of-infants-born-to-covid-19-mothers/. По состоянию на 19 февраля 2021 г.
23. Коронавирусная болезнь 2019 г. (COVID-19): информация для педиатрических медицинских работников. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/hcp/pediatric-hcp.html. По состоянию на 3 ноября 2020 г.
24. Гоял М.К. и др. Расовые/этнические и социально-экономические различия в распространении инфекции SARS-CoV-2 среди детей.Педиатрия. 2020; doi:10.1542/peds.2020-009951.
25. Дети и COVID-19: отчет о государственных данных. Американская академия педиатрии. https://www.aap.org/en/pages/2019-novel-coronavirus-covid-19-infections/children-and-covid-19-state-level-data-report/. По состоянию на 2 ноября 2021 г.
26. Выбор более безопасных занятий. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www. cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/participate-in-activities.html. По состоянию на 27 апреля 2021 г.
27. Вакцина Pfizer-BioNTech против COVID-19: информационный бюллетень для медицинских работников, применяющих вакцину.Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США. https://www.fda.gov/emergency-preparedness-and-response/coronavirus-disease-2019-covid-19/pfizer-biontech-covid-19-vaccine. По состоянию на 6 мая 2021 г.
28. Pfizer-BioNTech COVID-19 часто задаваемые вопросы. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США. https://www.fda.gov/emergency-preparedness-and-response/mcm-legal-regulatory-and-policy-framework/pfizer-biontech-covid-19-vaccine-frequently-asked-questions. По состоянию на 11 мая 2021 г.
29. Слайды презентации ACIP: собрание 12 мая 2021 г.Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/vaccines/acip/meetings/slides-2021-05-12.html. По состоянию на 13 мая 2021 г.
30. вакцин против COVID-19 для детей и подростков. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/recommendations/adolescents.html. По состоянию на 3 ноября 2021 г.
31. После полной вакцинации. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/full-vaccinated.HTML. По состоянию на 15 декабря 2021 г.
32. Дельта-вариант: что мы знаем о науке. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/variants/delta-variant.html. По состоянию на 9 августа 2021 г.
33. Молтени Э. и др. Продолжительность болезни и профиль симптомов у британских детей школьного возраста с симптомами, протестированных на SARS-CoV-2. Ланцет. 2021. doi: 10.1016/S2352-4642(21)00198-X.
34. Часто задаваемые вопросы о вакцине против COVID-19 от Comirnaty и Pfizer-BioNTech.Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США. https://www.fda.gov/emergency-preparedness-and-response/mcm-legal-regulatory-and-policy-framework/comirnaty-and-pfizer-biontech-covid-19-vaccine-frequently-asked-questions. По состоянию на 23 августа 2021 г.
35. Состояния после COVID. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/long-term-effects/index.html. По состоянию на 17 сентября 2021 г.
36. FDA разрешает вакцину Pfizer-BioNTech против COVID-19 для экстренного использования у детей в возрасте от 5 до 11 лет.Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США. https://www.fda.gov/news-events/press-announcements/fda-authorizes-pfizer-biontech-covid-19-vaccine-emergency-use-children-5-through-11-years-age. По состоянию на 2 ноября 2021 г.
37. Ваш путеводитель по маскам. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/about-face-coverings.html. По состоянию на 15 декабря 2021 г.
38. бустерных прививок от COVID-19. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/booster-shot.html. По состоянию на 6 января 2022 г.
39. Будьте в курсе ваших вакцин. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/stay-up-to-date.html. По состоянию на 6 января 2022 г.
40. вакцин против COVID-19 для детей и подростков. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/recommendations/children-teens.html. По состоянию на 6 января 2022 г.
41. Barrett CE, et al.Риск впервые диагностированного диабета >30 дней после заражения SARS-CoV-2 среди лиц в возрасте

Продукты и услуги

1. Отслеживание вакцины против COVID-19 в США: следите за прогрессом в вашем штате
2. Карта коронавируса: отслеживание тенденций

.

Мэрисоль Паттон в блестящем серебряном комбинезоне на свой день рождения

Эксклюзивно для инсайдеров Браво!

Создайте бесплатный профиль, чтобы получить неограниченный доступ к эксклюзивным видео, лотереям и многому другому!

Зарегистрируйтесь бесплатно для просмотра

Мэрисоль Паттон доказала, что ее стиль столь же шикарен, сколь и свиреп. Настоящие домохозяйки из Майами  подруга разместила гламурные наряды в своем Instagram, прежде чем включать в себя красочные платья, сочетать черно-белые ансамбли и все, что между ними. В свой недавний день рождения Мэрисоль добавила в свою ленту еще один потрясающий номер, и этот номер стал самым ослепительным.

В Instagram от 8 января жительница Майами поделилась взглядом на свой головокружительный наряд на день рождения: облегающее серебряное боди, которое сверкало со всех сторон. Мэрисоль соединила свой цельный купальник с длинными рукавами и водолазкой с такими же яркими подходящими туфлями на шпильке.

Чтобы завершить свой образ, именинница сделала яркий яркий макияж. Ее гламур состоял из темных теней для век, длинных ресниц и великолепного слоя ярко-красной помады. Светлые волосы Мэрисоль были уложены длинными свободными волнами, которые ниспадали ей на плечи.

«У меня День Рождения!!!» она подписала свой пост, в котором было игриво множество звезд и эффектов фейерверка.

Многие Bravolebs поделились своей любовью в комментариях. Настоящие домохозяйки Нью-Джерси Маргарет Джозефс из  написала: «С днем ​​рождения, красотка!!» в то время как Настоящие домохозяйки округа Ориндж квасцы Гретхен Росси оставили аналогичное сообщение: «С днем ​​​​рождения, мой прекрасный друг !!!»

Fellow RHOM актеры Алексия Эчеварриа, Герди Абрайра, Юлия Лемигова и Лиза Хохштейн также поздравили с днем ​​​​рождения.Алексия оставила Марисоль сердечное послание: «С днем ​​рождения, мой прекрасный друг!! Продолжай сиять». Герди вмешался: «С днем ​​рождения, мадам Майами», после чего последовали праздничные смайлики. Что касается Джулии и Лизы, то обе они были кратки со сладкими сообщениями «с днем ​​​​рождения».

Неудивительно, что актерский состав 4-го сезона RHOM уже продемонстрировал, что им не чужды невероятные модные заявления. 4 января дамы виртуально появились на Watch What Happens Live with Andy Cohen , причем каждая из них щеголяла в собственном стильном наряде.Нажмите кнопку воспроизведения на клипе ниже, чтобы лучше взглянуть на их внешний вид WWHL .

Показать выделение

Сомнительные вопросы для RHOM Cast

Эксклюзивно для инсайдеров Браво!

Создайте бесплатный профиль, чтобы получить неограниченный доступ к эксклюзивным видео, лотереям и многому другому!

Зарегистрируйтесь бесплатно для просмотра

Хотите еще РОМ ? Новые эпизоды транслируются сейчас на Peacock.

Связанные

Связанное шоу

Bravo’s Style & Living — это окно в сказочный образ жизни Bravolebrities. Будьте первыми, кто узнает обо всех лучших модных и косметических образах, захватывающих дух домах, в которых живут звезды Bravo, обо всем, что они едят и пьют, и многом другом.Зарегистрируйтесь, чтобы стать инсайдером Bravo и получить эксклюзивные дополнения.

История платья Кейт Миддлтон от Александра Маккуина на день рождения

Спустя десять лет после того, как Кейт Миддлтон поручила Саре Бертон из Александра Маккуина создать для нее свадебное платье, достойное ее посвящения в королевскую семью, герцогиня Кембриджская обратилась к своему любимому дизайнеру с просьбой сшить три бальных платья на ее 40-летие. Каждое великолепное кондитерское изделие, вдохновленное самыми последними коллекциями Burton и повторно использующее существующие изделия, показывало, как далеко продвинулись сотрудники в их совместном путешествии, отмечая при этом новые горизонты.

Красное платье на одно плечо со взрывным рукавом «жиго» и элегантными карманами, вшитыми в объемные юбки, представляет собой новый силуэт для Кейт, чья сияющая улыбка, запечатленная Паоло Роверси, подчеркивает, как здорово она чувствовала себя, разыгрывая высокую драму в свои 40 лет. То же самое касается номера с берибонами, который напомнил голливудские портреты Грейс Келли, королевской особы Монако, чье свадебное платье вдохновило Кейт на собственное свадебное платье. В то время как вечерняя одежда герцогини, как правило, следует той же тихой элегантной формуле, посыл здесь был ясен: если вы не можете надеть огромное бальное платье в свой день рождения, то когда вы сможете? Занимая пространство — физически и символически — удивляя нас (см. также тот памятный момент в стиле девушки Бонда на премьере фильма « Нет времени умирать ») хет-триком с новыми образами, это указывает на то, что Кейт может быть безопасным присутствием, но она уж точно не попадут на традиционную королевскую территорию.Ей идет ее собственный уверенный путь.

Специалисты по стилю из What Kate Wore поспешили указать, что красное бальное платье герцогини похоже на это эффектное творение из коллекции осень-зима 2021 Александра МакКуина, любимое как бунтовщиками, так и членами королевской семьи.

Герцогиня, без сомнения, любит поэтические повороты Бертона о вневременности, а также повествование, стоящее за ее работами (кстати, ее лукбуки часто захватывает Роверси). Коллекция McQueen весна-лето 2022 года, например, была вдохновлена ​​драмой лондонского неба или «погоней за штормом», которую команда Бертона наблюдала из окон штаб-квартиры McQueen во время пандемии.Кейт, возможно, сменила яркие принты и вышивку в виде капель дождя на более спокойную палитру, но страстный любитель природы все еще мог оценить драматизм, бурлящий под поверхностью всего этого великолепия.

Подобные силуэты платьев плавали по подиуму на показе Alexander McQueen весна/лето 2022, установленные в облачном шаре, чтобы показать драму лондонского неба.

Бертон также рассказала Vogue , что весенний сезон 2022 года познакомил ее с новым способом работы, благодаря которому она искала вдохновения в более широкой сети женщин, моделирующих дом в беспрецедентные времена.«Я делал для них одежду как для людей, — объяснил креативный директор. «Речь шла о том, что они вдохновляли вас так же сильно, как вы вдохновляли их». Хотя мы всегда сосредотачиваемся на том, как Бертон формирует публичный образ Кейт, мысль о том, что это двусторонние отношения, остается неисследованной. Команда Миддлтон-МакКуин как никогда выглядела свежее.

Дом McQueen использовал шелковый жаккард, кружево, органзу и тюль из предыдущих коллекций, чтобы свести к минимуму отходы при создании регалий ко дню рождения Кейт.

Ссылка на источник

43 Удивительные загадки для детей [с ответами]

Многие из нас могут согласиться: триумф, который приходит с разгадыванием сложной загадки, — это непередаваемое чувство. И, скорее всего, вашему ребенку тоже понравятся загадки!

Есть много причин, чтобы знакомить ребенка с загадками.Загадки — отличный способ стимулировать ум детей. Кроме того, это веселое занятие, которое позволяет детям заниматься и учиться дома.

Мы собрали  43 лучшие загадки для детей  (и взрослых тоже!), чтобы развлечь вашего ребенка и заставить его мозг работать.

Попробуйте их ниже!

Что такое загадка?

Загадка – это забавная головоломка в виде вопроса или утверждения, которое нужно решить.

Обычно загадки формулируются сбивающими с толку или вводящими в заблуждение.Многие имеют двойной или скрытый смысл, который требует творческого, нестандартного мышления. Их ответы часто бывают неожиданными, поэтому читатель должен очень хорошо подумать, решая их.

43 Забавные загадки для детей

Наденьте колпачки и посмотрите, сколько из них вы сможете решить вместе с ребенком. Прокручивайте медленно , чтобы не испортить ответы!

П. С. Хотите распечатать их, чтобы использовать позже? Загрузите нашу PDF-версию списка загадок!

Легкие загадки для детей

Эти загадки увлекут вашего ребенка, не вызывая при этом большого разочарования.Идеально подходит для разогрева их мозга, чтобы они могли продолжать решать больше!

1. Сколько месяцев в году имеют 28 дней?

Ответ: Все! В каждом месяце *минимум* 28 дней.

2. Что имеет руки и лицо, но ничего не может держать или улыбаться ?

Ответ: Часы.

3. Он принадлежит вам, но больше им пользуются ваши друзья. Что это?

Ответ: Ваше имя.

4.У матери Кейт трое детей: Снэп, Кракл и ___?

Ответ: Кейт! В конце концов, это мать Кейт. (Это хороший пример того, как загадки используют ваши существующие ожидания, чтобы обмануть вас. Даже если ответ находится прямо перед вами, вместо этого у вас возникает соблазн продолжить шаблон. )

5. Если ты не держишь меня, я сломаюсь. Что я?

Ответ: Обещание.

6. В словаре только одно слово написано неправильно.Что это?

Ответ: Слово «неправильно». Это единственное слово, которое пишется W-R-O-N-G.

7. Вы участвуете в гонке и в самом конце обгоняете человека, занявшего 2-е место. На каком месте вы закончили гонку?

Ответ: Вы заняли 2-е место.

8. У меня есть хвост и голова, но нет тела. Что я?

Ответ: Монета.

9. Какие 2 вещи нельзя есть на завтрак?

Ответ: Обед и ужин.

10. Какое слово становится короче, если к нему добавить 2 буквы?

Ответ: Слово «короткий».

11. Какая столица Франции?

Ответ: Буква «Ф». Это единственная заглавная буква во Франции.

Математические загадки — это хороший способ увлечь ребенка математикой и весело провести время. Им придется использовать свои математические знания и навыки решения задач, чтобы найти ответ на эти загадки.

Совет. Сочетайте свои математические загадки с математическими головоломками и математическими шутками, чтобы развлечь вашего ребенка математикой на долгие годы!

1. Когда Гранту было 8 лет, его брат был вдвое моложе его. Сейчас Гранту 14. Сколько лет его брату?

Ответ: Его брату 10 лет. Половина 8 равна 4, поэтому брат Гранта на 4 года младше. Это означает, что когда Гранту 14 лет, его брат все еще на 4 года моложе, поэтому ему 10.

2. Два отца и 2 сына провели день на рыбалке, но поймали только 3 рыбы.Этого было достаточно, чтобы у каждого из них была по одной рыбке. Как это возможно?

Ответ: Рыбачили всего 3 человека. Был один отец, его сын и сын его сына. Значит было 2 отца и 2 сына, так как один из них отец и сын.

Prodigy Math Game — это онлайн-платформа, позволяющая легко привить вашему ребенку любовь к изучению математики.

Игроки отправляются в увлекательные игровые приключения, исследуют новые миры и сражаются с другими волшебниками, чтобы выиграть потрясающие призы, отвечая при этом на математические вопросы, которые укрепляют уверенность и помогают им практиковать важные математические навыки.

Убедитесь сами в преимуществах и помогите своему ребенку полюбить обучение.

3. Позавчера Лиаму было 11, а в следующем году ему исполнится 14. Как такое возможно?

Ответ: Сегодня 1 января, а день рождения Лиама 31 декабря. Лиаму было 11 лет позавчера (30 декабря), а на следующий день исполнилось 12 лет.В этом году 31 декабря ему исполнится 13, значит, в следующем году ему исполнится 14.

4. У миссис Браун 5 дочерей. У каждой из этих дочерей есть брат. Сколько детей у миссис Браун?

Ответ: У них 6 детей. У каждой дочери есть брат. Есть 5 дочерей и 1 сын.

5. В полночь идет дождь, но прогноз на завтра и послезавтра ясный. Будет ли солнечная погода через 48 часов?

Ответ: Нет, не будет солнечно, потому что на улице будет темно.Через 48 часов снова будет полночь.

6. В корзине 3 яблока и ты убери 2. Сколько яблок у тебя сейчас?

Ответ: У вас есть 2 яблока. Вы забрали 2 яблока и оставили одно в корзине.

7. Что можно поставить между 7 и 8, чтобы результат был больше 7, но меньше 8?

Ответ: Десятичная точка. Ваш результат будет 7,8, что находится между 7 и 8.

8.В новом магазине одежды используется уникальный метод ценообразования. Жилет стоит 20 долларов, галстук — 15 долларов, блузка — 30 долларов, нижнее белье — 45 долларов. Сколько будут стоить штаны?

Ответ: 25 долларов. Метод ценообразования взимает 5 долларов за каждую букву, необходимую для написания элемента.

9. 81 х 9 = 801. Что нужно сделать, чтобы это уравнение стало верным?

Ответ: Переверните его вверх дном. 108 = 6 x 18.

10. Удвойте и умножьте на 4.Затем разделите его на 8, и вы получите его еще раз. Какой это номер?

Ответ: Любой номер. Если число удвоить и умножить на 4, на самом деле оно было умножено на 8, поэтому деление на 8 снова даст исходное число.

11. Какие 3 числа дают одинаковый результат при умножении и сложении?

Ответ: 1, 2 и 3 ( 1 + 2 + 3 = 6 и 1 x 2 x 3 = 6).

12. У Зои очень большая семья.У нее 20 тетушек, 20 дядей и 50 двоюродных братьев. У каждого из ее двоюродных братьев есть тетя, которая не является тетей Зои. Как это возможно?

Ответ: Их тетя — мама Зои!

Сложные загадки для детей

Получил ли ваш ребенок высшие баллы в последних двух категориях? Попробуйте поставить их в тупик с помощью этих головоломных загадок, которые немного сложнее.

1. Я езжу по всему миру, но никогда не покидаю угол. Что я?

Ответ: Штамп.

2. Вы найдете меня на Меркурии, Земле, Марсе и Юпитере, но не на Венере или Нептуне. Что я?

Ответ: Буква «Р».

3. Что может подниматься по дымоходу вниз, но не может спускаться по дымоходу вверх?

Ответ: Зонт.   Если ваш зонт «внизу», он может пройти через дымоход, а если «вверху», то не пролезет!

4. Когда переодеваюсь, я издаю громкий звук. Когда я меняюсь, я становлюсь больше, но вешу меньше.Что я?

Ответ: Попкорн.

5. Водитель автобуса ехал по оживленной городской улице. Он проехал три знака «стоп», не останавливаясь, пошел не в ту сторону по улице с односторонним движением и ответил на сообщение на своем телефоне. Но водитель автобуса не нарушал никаких правил дорожного движения. Как?

Ответ: Он шел, а не ехал. ( Эта загадка добавляет нерелевантную информацию, чтобы ввести читателя в заблуждение. Вы ожидаете, что, поскольку он водитель автобуса, он в настоящее время водит автобус — , но на самом деле об этом никогда не говорится!)

6.Есть ключи, но нет замков. В нем есть место, но нет места. Вы можете войти, но не можете войти внутрь. Что это?

Ответ: Клавиатура.

7. Я могу заполнить комнату, но не занимаю места. Что я?

Ответ: Свет.

8. Это единственное место в мире, где сегодняшний день предшествует вчерашнему. Где это находится?

Ответ: Словарь.

9. Если он у меня есть, я им не делюсь.Если я делюсь этим, у меня его нет. Что это?

Ответ: Секрет.

10. Что уходит, как только вы об этом говорите?

Ответ: Тишина.

11. Железнодорожный переезд без вагонов. Можешь написать это без R?

Ответ: T-H-A-T (Это сложно! Это заставляет читателей думать, что они должны описывать сценарий без использования буквы «R». Но на самом деле первое предложение было использовано для того, чтобы отвлечь читателя от реального вопроса.)

Хотите, чтобы ваш ребенок смеялся?

Покажи им эти загадки, которые еще и пошутят!

Ответы могут быть не такими, как вы ожидаете, потому что каждый из них содержит забавную изюминку решения.

1. Что может прыгнуть выше здания?

Ответ: Все, что может прыгать — здания не прыгают, глупышка!

2. Слона в Африке зовут Лала.Слона в Азии зовут Лулу. Как называют слона в Антарктиде?

Ответ: Потерян.

3. Представьте, что вы находитесь в комнате без окон и дверей. Как ты выберешься?

Ответ: Хватит воображать.

4. Группа кроликов отмечала день рождения. Какую музыку они слушали?

Ответ: Хип-хоп.

5. Куда бы вы взяли больную лодку?

Ответ: В причал.

6. В какой комнате нет дверей и окон?

Ответ: Гриб.

7. Я оранжевый, ношу зеленую шляпу и говорю как попугай. Что я?

Ответ: Морковка.

8. Какой фрукт тебе никогда не поднимет настроение?

Ответ: Голубика.

9. Что ноль сказал восьмерке?

Ответ: «Хороший ремень!»

Дети всех возрастов любят отгадывать загадки.Но знаете ли вы, сколько замечательных преимуществ они имеют для обучения и развития вашего ребенка?

Загадки для детей могут:  

Загадки также могут улучшить настроение вашего ребенка, рассмешить его и дать ему чувство выполненного долга.

И самое главное, это дает вам возможность сблизиться. Работайте над разгадыванием каждой загадки вместе как веселое семейное занятие!

Как помочь ребенку составить свои собственные загадки

После того, как ваш ребенок заполнит наш список загадок, поднимите свои навыки на новый уровень с самодельными загадками! Предложите ребенку составить свои собственные загадки, выполнив следующие действия: 

1.Начните с ответа

Сначала придумайте решение своей загадки, а затем двигайтесь назад, чтобы создать свой вопрос. Ваше решение может быть практически любым, но выбор физического объекта — это простой способ начать.

Пример. Ответ на мою загадку — «морковь».

2. Мозговой штурм

Запишите любые слова или фразы, которые могут быть связаны с вашим ответом.

Рассмотрим:

• Синонимы 
• Похожие вещи
• Что он делает 
• Особенности, которыми он обладает
• Как это описать

Пример.Морковь оранжевая с зелеными листьями сверху.

3. Думайте, как ваш ответ

Если бы вашим ответом был человек, что бы он подумал? Что бы они сделали? Как бы они описали себя? Каким они видят окружающий мир?

Пример. Если бы я был морковкой, я бы подумал, что на мне зеленая шляпа.

4. Думайте вне предложения

Используйте образный язык — например, метафору, сравнение, олицетворение или гиперболу — для сравнения или описания вашего ответа по-новому.Это часто делает загадку сложной для читателя.

Пример. Морковь звучит как «попугай».

5. Напиши свою загадку!

Теперь, когда у вас есть основа вашей загадки, осталось только написать! Используйте четкий описательный язык, чтобы написать свою загадку, а затем поделитесь ею с друзьями и семьей, чтобы посмотреть, смогут ли они ее решить.

Пример. Я оранжевый, ношу зеленую шляпу и говорю как попугай. Что я?

Морковка!

Сколько загадок правильно отгадал ваш ребенок? Какой из них был их любимым?

Вовлеките своего ребенка в самостоятельное обучение, которое ему понравится

Более 50 миллионов учителей и детей по всему миру любят Prodigy  — игровую математическую платформу для 1–8 классов,  превращающую обучение в увлекательное занятие !

Ваша родительская учетная запись позволяет отслеживать прогресс, ставить цели и отправлять вознаграждения, пока ваш ребенок исследует мир Prodigy.

И вы можете еще больше улучшить математическую практику! Дополнительное Премиум-членство открывает эксклюзивные внутриигровые награды для вашего ребенка. Это делает их более мотивированными к игре, поэтому вы можете получить больше полезных данных для их поддержки.

Зарегистрируйтесь или войдите в свою бесплатную родительскую учетную запись сегодня.

Дети Кейт Миддлтон помогли выбрать ее 40-летие Фото

Когда герцогине Кембриджской настало время отпраздновать 40-летие на выходных, ее трое детей, конечно же, были частью торжества.Даже когда пришло время будущей королеве-консорту позировать для официального портрета. Трое детей Кейт Миддлтон с принцем Уильямом помогли своей маме выбрать ее фотографию на день рождения, и та, которую они выбрали, действительно дает некоторое представление о том, как они видят свою маму.

Королевский фотограф Паоло Роверси рассказал People , что 8-летний принц Джордж, 6-летняя принцесса Шарлотта и 3-летний принц Луи внесли свой вклад в выбор одного из трех официальных портретов, опубликованных королевской семьей на 40-летие их мамы. Фотографии будут выставлены в трех разных местах Национальной портретной галереи, покровителем которой является Миддлтон, в рамках коллекции «Возвращение домой» в 2023 году. Каждая фотография выглядит по-своему; на одном она изображена в гламурном красном платье с одним плечом, а на двух других черно-белых портретах Миддлтон изображена в белоснежных платьях. По словам Роверси, семья Миддлтон выбрала черно-белую фотографию крупным планом, на которой «возвращается беззаботная девушка», согласно Corriere Della Sera .

Что, возможно, многое говорит о том, как ее трое детей видят свою маму. Беззаботная девушка, любящая свою жизнь, проводящая время на свежем воздухе со своей семьей. Кажется, это в значительной степени подводит итог герцогине Кембриджской.

Дети Кейт Миддлтон помогли выбрать ее портрет на день рождения.

Выходные, посвященные дню рождения, Миддлтон, как сообщается, провела, гуляя со своими детьми в семейном загородном доме Анмер Холл в графстве Норфолк, что имеет смысл, поскольку это, по-видимому, ее любимый способ проводить время.