Одежда детей в 19 веке в россии: Детская одежда 19 века. История. Подлинники.Часть 1.

Детская одежда 19 века. История. Подлинники.Часть 1.

Начала собирать информацию из сети  о детской одежде, т.к. вопрос об этом ко мне с каждым годом возрастает. Для посетителей сайта хочу отметить, что о детской одежде есть целый РАЗДЕЛ. Так что прошу смотреть и читать внимательно, прежде чем упрекнуть меня в том, что мало материала собрано, ладушки?

И это отлично! по этому спросу видно, что к реконструкции и изучению истории взрослые стали все чаще привлекать и детей.
Мало того, и учебные заведения и общественные движения уделяют все больше внимания изучению и привлечению юного поколения к истории страны и мира.
Думаю, по тематике детской одежды на страницах “Лебединой песни реконструктора” будет несколько страниц.

На этой странице показаны как непосредственно детские платья, так и костюмы для кукол-пандор (витринные куклы) как образцы моделей для детей.

Платье для девочек (девичьи) 19 век : Веками маленьких девочек одевали как уменьшенные копии их матерей.

Такой стиль детской одежды в точности, до мельчайших деталей повторяющий наряд взрослых был в ходу до начала 18-го века.

Это подтверждают многие авторы публикаций того же 19 века:


Картины того времени часто изображают детей в искусно сделанной шелковой одежде, в платьях с корсетами, каркасными юбками и множеством нижних юбок.

Что совершенно верно. Мальчиков перестали одевать в туго затянутые корсеты в начале 19 века,а вот девочкам пришлось чуть ли не о начала 20-го века все это терпеть…
Шелк был очень важен и ценился на рынке тканей.
 Он использовался богатыми людьми для обозначения своего достатка через одежду.
Бедные люди, и взрослые, и дети носили практичную льняную, хлопковую, шерстяную или кожаную одежду, руководствуясь лишь соображениями удобства и гигиены, особенно у малюток.

В течение 18-го века костюмы мальчиков и девочек становились менее формальными и сковывающими, приходило новое время, открывая путь к более удобной практичной детской одежде, в которой дети могли двигаться.

 

С началом индустриальной революции и появлением относительно дешевых хлопчатобумажных тканей дети стали носить более легкую, мягкую, удобную в стирке одежду.


Девочки эпохи Регентов, Викторианской эпохи и эпохи Эдуардов носили сарафаны, сорочки и блузки, чтобы покрыть платье и сохранить его в чистоте. 

Количество украшений на накидках, фартуках и сарафанах зависело от случая. Праздничные фартуки были сделаны из красивого кружева и сильно украшены узорами и вышивками.

кстати – это еще и мальчиковое платье, как и нижнее:

Вплоть до начала 20 века мальчиков 3-5 лет одевали как девочек…

——————

Одежда для девочек и мальчиков раннего 19-го века В 19-м веке в одежде для детей преобладали спокойные линии, такие же тенденции наблюдались и во взрослой моде этого времени.
Детская мода всё еще копировала взрослую, но в ней уже не было той громоздкости прошлых веков.

Мальчиковые костюмы: 1820-1835 гг 



В середине Викторианской эпохи детская одежда начала появляться в журналах мод и на цветных иллюстрациях самых модных образцов сезона.

Одной из распространенных в 19-м веке модных вещей были панталетты – длинные дамские панталоны с оборками.

Это платьице – унисекс, как сейчас называют. Для маленьких детей до 3-5 лет, как девочек, так и мальчиков. От 5-до 9 лет мальчиков одевали в штанишки -бриджи коротенькие и курточку,так же одевали в скилетоны, где верх и низ были по переду совмещены…

Якоря и золотые пуговицы, матросские штаны и синие береты-прежде чем войти в арсенал современной моды, все это принадлежало детям, беззаботно игравшим на фоне стальных дредноутов.

Обычно с матросской надевали широкополую соломенную шляпу либо уменьшенную копию бескозырки военно-морского флота своей страны.

Мода на матроски берет начало в середине XIX века, когда королева Виктория и принц Альберт одели в матросские блузы и клеши своих мальчиков, желая подчеркнуть связь монархии с королевским военно-морским флотом.

К 1860-м годам эта английская мода пришла на континент и в течение следующих двадцати лет стала массовой.


Цесаревич Алексей остался в истории самым знаменитым мальчиком, когда-либо носившим матроску.
Менее известно,что матросский костюм наследника донашивал после него сын большевистского вождя “Лютик’ Каменев. До революции мальчика в матроске знала вся Россия.


 И пусть многие кляли царя за слабость государственного характера, а царицу за ее германское происхождение, ставшее во время войны с Германией для многих подозрительным, к мальчику в матроске относились те с любовью, те с жалостью, те равнодушно, но никто не проявлял к нему ненависти.

Мальчик был наследником престола — единственным сыном императора Николая и его жены Александры.
Мальчик-царевич Алексей Романов погиб в Ипатьевском доме.




Сейчас уже невозможно установить, кому впервые пришла идея нарядить ребенка в матросский костюм.

На рубеже веков матросский стиль был самым популярным направлением в детской одежде по обе стороны Атлантики.
 Мальчики от 5 до 13 лет(а порой даже старше)носили матроски с шортами или длинными штанами.

одежда для малюток, не изменялась практичеки лет 100…


Для девочек и детей младшего возраста (3-8 лет) были предназначены комплекты в виде блузы с юбкой и платьица с матросским воротником.

Иные вариации из тканей самого неожиданного цвета с отделкой кружевом и бантами лишь отдаленно напоминали матросскую одежду, но по большей части матроски шили из синей и белой фланели, подражая морским формам своей родной страны или дружественных держав.

ист.

Девочки в раннем XIX-м веке носили платья из муслина, швейцарские ткани в горошек, белую перкаль, батист и нанка – крашенный желтоватый х/б материал из Китая. 

Эти платья на картине под названием «Сестры» – очень типичный пример муслиновых и нанковых платьев раннего 19-го века.

Покрой платья соответствовал моде тех дней.
Простые легкие муслиновые фасоны платьев с высоким корсажным швом в ранние годы 19-го века носились с нижними юбками.
 Платья были стянуты при помощи ленты или пояса прямо под грудью.


1844 год детское платье-унисекс:

К 1825 году элементы женской моды начали переходить и в детские наряды,особенно для девочек, и те снова начали выглядеть как маленькие копии своих мам.

Модная отделка платьев как отражение романтического периода пришла и в детскую моду.


Щедрые, обильные украшения в форме гофрированных сборок, оборок, меховых шнурков и деталей располагались от линии талии и в точности повторяли наряды взрослых.
Богато украшенные шляпы и капоры завершали картину.
Рукава гигот платьев взрослых дам были полностью скопированы в детскую моду.

1855 год:

В 18-м веке все молодые девушки ( 16-19 лет) носили платья до пола.
В начале века юбки начали укорачиваться.
Семнадцатилетние и восемнадцатилетние девушки считались уже молодыми леди и носили юбки такой же длинные, как и взрослые женщины.

Шестнадцатилетние девочки носили юбки длинной до лодыжки, четырнадцатилетние – до икры, а двенадцатилетние – чуть ниже колен.


1850-70 гг-хлопок,США 
Даже самые младшие из детей не избегали участи ношения кринолина (старинная широкая юбка с вшитыми в неё обручами из китового уса). В 40-х годах XIX-го века был просто «кринолиновый бум».
 Платья были сделаны из тугих стянутых нижних юбок и юбок из конского волоса, которые наслаивались друг на друга.
Уже позже сетка из обручей кринолина, уменьшенная копия кринолина взрослых, освободила подростков и сделала их одежду намного легче. К различным прихотям детской моды относятся любовь к клетчатой шерстяной ткани (шотландке) или морским элементам.
Морские стили и их формы стали особенно популярны, когда люди стали чаще бывать у моря.

платье – унисекс до 5 лет


Большое разнообразие палитры стиля и контрастные ряды плетения или тесемок украшали наряды мальчиков и девочек Викторианской и Эдвардианской эпох.
Куртки одевались поверх декоративного нагрудника, специальной вставки из кружева на женском платье, заменяющей блузку.

————————–

  Вторая половина XIX века- детские платья – подлинники

платья – унисекс для детей до 3-5 лет

На протяжении 19-го века девочки надевали легкие, украшенные цветами или лентами шляпки или капоры, когда собирались выйти из дома.

 Когда они собирались в школу или погулять по улице, вместе с платьями морских стилей они носили простые береты или шотландские береты с помпоном.


Мальчики до 3-5 лет носили, как и девочки платья и панталончики; с 4-9 лет курточку, короткие бриджи, рубашку, чулки, ботики, шляпки; с 8-13 лет уже могли одеваться как маленькие взрослые: фраки, жилеты, рубашки с накрахмаленными воротниками и проч., однако штаны могли быть по длине гораздо короче, чем у взрослых; с 12-16 лет – одежда была практически такая же как у мужчин. С 8 -10 лет отдавали учиться  в разные учебные заведения, в зависимости от достатка и положения семьи в обществе и носили уже ученическую форму. 


 Все девушки должны  во второй половине 19 в были носить длинные панталоны под их юбками, так, чтобы другие люди нечаянным беглым взглядом могли заметить маленькие белые тесемки под кромкой платья – эта деталь считалась проявлением скромности и благопристойности.

Легкий бриз или порыв ветра мог легко поднять кринолин, обнажив женские ноги, полностью покрытые тонким бельем.
Даже те, кто не строго следовал этой моде, скрывали свои ноги при помощи простых тонких белых или хлопковых трубчатых штанов, украшенных оборками и называвшихся панталеттами.

Видимость таких предметов гардероба стала модной.
К другим предметам нижнего белья, которые носились так, чтобы быть заметными можно отнести панталоны регулируемой длины, обычно стянутые у ног для удобства стирки.

——————–

Стили полонез в детской моде

Кринолин покидал полки взрослых дам, тоже происходило и с детской модой.
Когда модный бум случился во взрослой моде, девочки носили платья с длинной талией и юбками со складками.

Такая мода продолжалась в течение тридцати лет с различными изменениями и вариациями.
Эта картинка с изображением модного образца одежды 1881. Она показывает, как наряды девочек копировали похожие стили 80-х годов 19-го века.


С течением времени этот стиль изменялся – верхняя часть наряда стала сопровождаться курткой, создающей ощущение более глубокой посадки пояса на талии.
Это предвещало появление блузок S-формы с карманами Эдвардианских женщин.
К тому времени девушки уже иногда носили более мягкие и менее ограничивающие шелковые или хлопчатобумажные платья, более легкая версия.

Несмотря на то, что существовало сильное сходство между женскими платьем и платьем для девочек, по сегодняшним стандартам, они также становились более легкими и менее громоздкими.


Ранний 20-й век или Эдвардианская мода для девочек

Для девочек в возрасте от пяти и более лет в ранние Эдвардианские годы были популярны украшенные оборками платья.
Эти платья часто были обильно украшены рюшем вокруг шеи, легкие юбки заканчивались оборками, они часто были корсажными.

Часто платья имели свободный верх, или были стянуты лентами на поясе, создавая эффект низкой талии.
Оборки были тоже популярны, как многослойные юбки и декоративные украшения.
источник




===============================

Лебединая песня реконструктора: Детская мода XIX-XX вв. Часть 2: История, фото, подлинники.


 

Несмотря на то, что детство – самое насыщенное, самое наполненное открытиями и впечатлениями время в жизни человека, детская мода консервативна. 

Она развивается по своим законам и в значительной степени «отстаёт» от одежды взрослых.

 Достаточно вспомнить платья фасона «принцесса» или тот же матросский костюмчик, которые до сих пор являются частью детского гардероба. 


Глядя на многие платьица начала XX века, можно представить любую из современных девочек – дошкольниц, одетую точно так же.

Рукав – фонарик, юбка «солнце-клёш», разноцветные ленты в волосах – этот образ красивой девочки одинаково применим и к ‘Belle époque’, и ко дню сегодняшнему.


Детская одежда появилась только лишь 200 лет назад.
До этого времени детской одежды и детской моды для девочек и мальчиков не было вообще.
Дети одевались в такую же одежду по фасону, как и взрослые, а для младенцев вообще не существовало одежды.

В период эпохи Средневековья детей было принято туго пеленать, поэтому одежда для детей представляла собой кусочек материи.
Когда же ребенок становился взрослее, подрастал, то его одежда состояла из простой туники или же из свободно ниспадающего платья.
При этом не имело значение, какого пола ребенок мальчик или девочка.

Платье -унисекс для детей до 3-5 лет и скилетон для мальчика с 4 до 7 лет

Одевать мальчиков в платье до 5 лет  было принято с 16 века и чуть ли не до начала ХХ века. Именно поэтому подлинников больше – платьев.

затем с 5 до 9 лет мальчиков одевали в одежду называемую ” скелетоны”.
Так принято было с 1790 до 1840-х годов.
Это были высокие брюки, пристегивающиеся к верху на пуговицы за высокий пояс.


Начиная с 17 века стали появляться украшения в виде вышивок на одежде, предназначенной для детей.  

В основном вышивками украшали рубашки, передники и чепчики. 

А в начале 19 века появилась одежда для детей, разделенная по цветовой гамме.

Для девочек была модно одежда розового цвета, а для мальчиков – голубого.
Для девочек появились легкие платья с поясами, а для мальчиков были разработаны пиджаки.

В этот период времени стал моден стиль ампир, когда девочки носили платья до колен с выглядывающими панталончиками из-под платья, а мальчики носили штаны с воланами и короткие туники.

В середине 19 века стал моден матросский костюмчик, который пользуется популярностью до сих пор.


              

Начиная с 20 века, начинают сглаживаться различия между одеждой для мальчиков и девочек. 

Девочки уже носят брюки. 

Среди модных тенденций: яркие футболки, удобные ботинки без каблучков и джинсы. Одежда пользуется популярностью, т.к. очень удобна для активного образа современных детей




 

 

К концу XIX века детская одежда начала напоминать современную одежду.  

Дети надевали тематические и специализированные костюмы – для купания, для игры в теннис, для верховой езды, для гимнастики.

 Одежда стала ярче, нарядней, легче и комфортней. 

Её стали отделывать кружевами и вышивкой, особенно красивым вышитым было бельё.

от Античности до наших дней

Детской моде всего-то чуть больше пары веков. Само её понятие возникло лишь в конце XVIII века. А до этого детская одежда ничем не отличалась от взрослой. Ну разве что размерами. Связано это было с, мягко говоря, несовершенной медициной и, как следствие, высокой детской смертностью. Родители, воспринимали это философски, а потому, как это ни жестоко и странно звучит, старались к детям до трёхлетнего возраста особенно не привязываться. Другие времена — другие нравы.

Филипп де Шампань. Дети Хаберта де Монтмора, 1649

 

Детство было коротким: ребёнка стремились как можно раньше выпустить во взрослую жизнь. Да и младенчество было не сахар. Малыша пеленали настолько туго, что тот не мог пошевелиться. Любое движение считали для ребёнка опасным. Как только дитя вырастало из пелёнок, его облачали в одежду его сословия. Любопытная деталь: до конца аж XIX века понять пол одетого ребёнка было делом весьма затруднительным — и девочки, и мальчики до семилетнего возраста носили длинные платья или рубахи. Но обо всём по порядку.

 

Античность

В Древнем Египте дети всех сословий обходились без одежды. Совсем. Благо, климат это позволял. Носили они лишь украшения да так называемый локон юности, который им состригали по достижении подросткового возраста. После этого отрок надевал набедренную повязку, ничем не отличавшуюся от тех, что носили взрослые. Вот, пожалуй, и весь гардероб.

Мальчику в Древней Греции примерно до 16-летнего возраста полагалось носить короткую хламиду. Это кусок ткани, который скреплялся на правом плече или на груди пряжкой — фибулой. Не слишком-то комфортное одеяние для подвижного ребёнка. Повседневной же одеждой юноши была короткая тонкая рубаха — хитон. Поверх него обычно накидывали гиматий, который представлял собой большой прямоугольный кусок ткани. Его можно было по-разному драпировать вокруг тела. Также молодёжь наряду с воинами носила хламис, плащ овальной или полукруглой формы.

Древние римляне облачали в туники малышей с их первых шагов. Как только ребёнку исполнялось пять лет тунику сменяла взрослая одежда — тога с драпировкой.

 

Средневековье

Агноло Бронзино. Портрет Биа Медичи, дочери Козимо Медичи, 1542

 

В Средние века детская одежда целиком и полностью копировала взрослую. Мальчиков и девочек до четырёхлетнего возраста наряжали в женскую одежду, поэтому отличить их друг от друга было практически невозможно. Сначала надевали рубашку из льна, потом — платье и передник поверх… корсета. Да-да, вы не ослышались! Дети с четырёхлетнего возраста были вынуждены носить корсеты, а ещё парики или напудренные волосы. С навязыванием детям взрослой моды боролся знаменитый французский мыслитель и педагог Жан-Жак Руссо. В своём труде «Эмиль, или О воспитании» он призывал отказаться от сковывающих конструкций в детской одежде. В этом его поддерживали многие, но детские корсеты не упразднили, а всего лишь немного смягчили.

 

XVIII–XIX века

Периодом зарождения детской моды считается XVIII век. Во Франции и Англии начинают шить пиджаки «специально для мальчиков» и платья «специально для девочек». В конце XVIII века дети носили пристёгивающиеся к поясу подштанники, поверх которых надевались длинные панталоны — их оборки выглядывали из-под подолов 5-7-летних детей. Мальчики постарше носили приталенные костюмчики, а девочки — платья, которые лишь размерами отличались от платьев их матерей.

Томас Гейнсборо. Братья Эдуард и Томас Томкинсоны, 1784

 

В XIX веке с приходом стиля ампир дети в буквальном смысле вздохнули с облегчением. В моду вошла естественность и простота. Мальчики стали носить рубашки с кружевным воротником и комфортных брюках с высокой посадкой. Девочки ходили в платьях с короткими рукавами и широкой шёлковой лентой под грудью.

Как раз в этот период всё чаще стал подниматься вопрос об отмене для детей одежды взрослых фасонов. С лёгкой руки знаменитой художницы Виже Лебрен в моду вошли матросские костюмчики.

Франц Ксавер Винтерхальтер. Портрет Альберта Эдуарда, принца Уэльского, 1846

 

В середине XIX века корсеты и кринолин вновь оказались на пике моды в Европе. Каркасы из китового уса или металла не миновали и одежду для девочек. Также дети знатного происхождения носили белые батистовые сорочки, отделанные кружевом.

В 1870-х годах на смену кринолиновым юбкам пришёл турнюр. Это несколько подушек или металлических полос, которые располагались сзади под платьем ниже талии. Такая конструкция придавала фигуре пышность. Несмотря на то, что турнюры были частым объектом шуток и карикатур, мода на них держалась долго. Турнюры носили как взрослые дамы, так и девочки. Мальчикам тоже приходилось не сладко. Их заставляли носить тяжёлые мундиры и жёсткие крахмальные воротнички, натиравшие шею.

В начале XIX века детскую одежду можно было увидеть на страницах модных журналов. Девочки начали носить более короткие платья, а мальчики — куртки простого фасона. Несмотря на то, что повседневная одежда для детей стала удобнее, мальчикам-подросткам всё ещё предписывалось носить цилиндры и галстуки и даже ходить с тростью.

В середине XIX века в моду вошли национальные костюмы. Мальчиков наряжали в шотландские куртки и венгерские кафтаны, стилизованные косоворотки и шаровары. Во второй половине столетия открылись магазины готового платья, в которых наравне со одеждой для взрослых можно было купить и одежду для детей. А чуть позже начали появляться и первые магазины детской одежды.

Николя Шевалье. Портрет мисс Уинифред Хадсон, 1888

 

В конце XIX столетия детская мода наконец-то перестала копировать взрослую. Более того, в обществе это стали считать моветоном. Важное место в жизни ребёнка стала играть форма. Создаются учебные заведения для мальчиков, реже — для девочек. Форменная одежда тесно связывается с обучением. Воспитанники гимназий и пансионов обязаны носить скромную форму не только в будни, но и в праздники.

Воспитание детей стало допускать подвижные игры. Появилась первая одежда для активного отдыха: занятий гимнастикой, велосипедных прогулок, тенниса.

 

XX век

XX век ознаменован бурным развитием лёгкой промышленности. Возникают первые компании, производящие детскую одежду. После Первой мировой войны появляется всё больше магазинов одежды для детей и подростков. Вводится в обиход разделение одежды по цветам: розовый — для девочек, голубой — для мальчиков. А ещё у детской одежды появляется размерная шкала.

После Второй мировой войны одежду для мальчиков и девочек производят уже с учётом всех особенностей и потребностей ребёнка. В приоритете практичность, комфорт и соответствие наряда возрасту ребёнка. Детский гардероб пополняется одеждой на все случаи жизни. Большое внимание уделяется качеству материалов.

Во второй половине XX века производители и модельеры детской одежды всё больше учитывают мнение самих детей, а не их родителей. В моду ходит унисекс. Теперь мальчики и девочки, мужчины и женщины могут свободно носить одну и ту же одежду. В 1980-1990-х зарождается стиль гранж, который быстро находит дорогу из рабочих кварталов на мировые подиумы. Сегодня гранж по-прежнему популярен среди детей, подростков и взрослых.

 

Наши дни

Коллекция Summer ’20. Бренд детской одежды Acoola

 

Сегодня в магазинах представлена разнообразная одежда для юных модников и модниц. Дизайн, функциональность, комфорт и забота о детском здоровье воплощены в коллекциях одежды, которые представлены в нашем интернет-магазине. Выбирайте для своего ребёнка стильные, удобные и практичные вещи на все случаи жизни.

Детская одежда в XIX веке.: mama_zima2013 — LiveJournal

До  XVIII века  детской  моды,  как  таковой,  не  было:  дети  считались  уменьшенной  копией  взрослых,  поэтому  их  одевали  так же,  как  только  они  вырастали  из  пеленок.


Élisabeth Vigée Le Brun – Mademoiselle D’Artois

1yЧепчики  для  младенцев:


Туго  запеленутый  младенец.
В XVI веке  мальчики  до  6  лет  ходили  в  платьицах  как  девочки,  видно,  мамочкам  казалось,  что  так  они  милее.

То  ли  мальчик,  то  ли  девочка.

Король  Луи  XIV, Франция.              Одежда  двухлетнего  мальчика.  1608.

К  середине XVIII  века   к   детскому  костюму  добавили  жесткий  корсет,  который  мальчики  носили  до  7  лет,  а  девочки  –  всю  жизнь.  Тонкая  “осиная”  талия  стала  модной.
  Первые корсеты мамы выдавали девочкам уже в 7 лет, а 16-летние девушки не снимали их даже во время сна. Это было неудобно и очень вредно для   здоровья.


Корсеты XVIII  века.
В XVII веке  детскую  одежду  стали  украшать  вышивкой,  кружевами.  К  концу XVIII  века  детская  одежда  стала  удобнее,  но  корсет  оставался.
Первым,  кто  заговорил  о  детской  одежде,  стал  Жан – Жак Руссо.  В  своем  трактате  “Эмиль  или  о  воспитании” , наряду  с  рассуждениями  о  воспитании  детей  разных  возрастов,  филосов  говорит  о  вреде  тугого  пеленания,  о  том,  что  костюм  должен  быть  удобным,  чтобы  ребенок  мог  свободно  в  нем  двигаться.  Это  был  конец XVIII  века.
В   XIX  веке  внесли  изменения  в  цветовую  гамму:  девочки  стали  носить  больше  розового,  мальчики  –  голубого.  Позже  появился  стиль  ампир,  когда  девочки  стали  носить  короткие  платья,  из-под  которых  выглядывали  нарядные  панталончики,  мальчики  стали  носить  штаны  с  воланами  и  туники.

В  ХХ  веке  различия  в  одежде  для  мальчиков  и  девочек  стали  постепенно  стираться:  девочки  стали  носить  брюки,  мальчики  стали  носить  яркую  одежду.  В  XXI  веке  мода  становится  все  более  удобной, интересной,  иногда  необычной.


Платьице  для  3  –  4 -летней  девочки.    Картина  Эдуарда  Мане.

Детские  башмачки:

1860 –  1895  гг.


Кожаные  ботиночки,  сделанные  в  Чикаго,  США  в  1870, компания Marshall Field & Co.

     
Костюм  для  мальчика  Маленький  лорд  Фаунтлерой.   Платье  –  матроска  для  девочки.   1882 год.
1885 год.
После  выхода  в  свет  новеллы  Фрэнсис  Бернетт  “Маленький  лорд  Фаунтлерой”  о  семилетнем  мальчике,  в  моду  вошел  костюм  для  мальчиков  а – ля –  лорд  Фаунтлерой.

 
Шерстяная  одежда  для  мальчика,                          Вельветовое  платье  для  мальчика,  1868 год.
отделанная  бахромой, 1870.


Платье  для  девочки  8 – 9 лет  без  рукавов  с  W –     Клетчатое  платье  для  детей  5- 6 лет,
образным  вырезом  как  на  картине  Ренуара.              Англия,  1870.


Маленькая  девочка,  одетая  в  “воcкресное ”              Платье  для  5 – 6 -летнего  ребенка  (мальчика  или
платье –  картина  John  Everett  Millais.                                девочки.

 
Платье  из  органзы  для  девушки  –  подростка.    Шелковое  платье  для  девушки – подростка  с
                                                                                    “греческим”  узором,  навеянным  археологическими                                                                                           изысканиями,  проводимыми  в  это  время  в  Греции,                                                                                         Риме.  Англия,  1855.


1858 – 1870.

   
Клетчатые  наряды  ввели  в  моду  королева               Костюм  для   5  –  6 – летнего  мальчика  в  стиле
Виктория  и Принц  Альберт.  Платье  для  девочки.        Зуав.  Зуавы  –  солдаты  из  Северной  Африки,
                                                                                           служившие  во  французской  армии.


Вельветовый  пиджак  для  4-х летнего                   Платье  для  мальчика  3  –  4  лет.  1855.
мальчика.

 
Расшитое  кашемировое  платье  для                        Кожаные  туфельки,  1851.  Англия.
маленького  мальчика,  сшитое  в  Кашмире
(Индия)  и  привезенное  в  Англию.


Набивное  хлопковое  платье,  сделанное           Нарядное  платье  для  девушки – подростка,  1870.
в  США.  1850.


Платье  с  пелериной  для  девочек.
Конечно,   нам  сейчас кажется  странным  одевать  мальчика  в  платье,  но  все  равно  и  обувь,  и  платья  были  очень  красивыми.

http://www.kulturologia.ru/blogs/071015/26601/
http://hlebopechka.ru/index.php?option=com_smf&Itemid=126&topic=393302.0
http://www.livemaster.ru/topic/164873-detskaya-moda-xix-xx-vekov
http://yeoldefashion.tumblr.com/page/19

Одежда для мальчиков в XIX веке. Платьица.: la_gatta_ciara — LiveJournal

Продолжаю тему детской одежды XIX века.

Перечитывая мемуары Ф. Юсупова я обратила внимание на следующее: «Нося меня, матушка ожидала дочь, и детское приданое сшили розовое. Мною матушка была разочарована и, чтобы утешиться, до пяти лет одевала меня девочкой. Я не огорчался, а даже, напротив, гордился». Прочитав сегодня этот абзац, можно возмутиться: какое извращение, одевать мальчика девочкой! Но самое интересное, что маленьких мальчиков в те годы очень часто одевали именно в платьица, а не в штанишки, стоит только вспомнить портреты Цесаревича Алексея.

</a>

Фотография цесаревича Алексея и похожее платье для мальчика 1855 года

И его отца.

Maria Feodorovna with her son Niki (Nicholas II) 1870

1893 г.

Эта традиция сохранялась с середины 16-го века и, приблизительно, до 1920-х гг.

фламандский мальчик в платье, 1625 г.

Консуэло Вандербильт с сыновьями. 1899 г.

В платьях мальчишки не чувствовали себя ущербно или неприлично одетыми – так ходили многие, если не все. Как сегодня нас с вами не смущают девочки в брючках.

Хотя малыши, конечно, с нетерпением ждали, когда им позволят носить брючки, ведь тогда они уже считались бы «взрослыми».
В день, когда малыш менял платьице на брючки или бриджики, могли даже устроить праздник – в ознаменование перехода из младенчества в отрочество. В странах Западной Европы мальчики носили платья до четырех – восьми лет.

Franklin Roosevelt

Под платьями часто носили панталоны, как правило, отделанные кружевом.

Decker. Father with child

 Считалось, что пока мальчики находились на попечении матери, они были одеты в платья, но как только они переходили на попечение мужчин – отца или учителя, они надевали брюки. 

Пишут, что основная причина, по которой мальчиков одевали в платья – из-за естественных физиологических потребностей младенца. К тому же, платья легче было шить навырост, особенно в то время, когда одежда была очень дорогой.


</a>

1868 г.

В XIX веке был также популярен вариант длинной русской рубахи, похожей на тунику, которую надевали поверх длинных брюк или шаровар до колен. Такой вид одежды носили мальчики от 2 до 5 лет, а  то и старше.



На портретах платья мальчиков не так легко отличить от девчачьих. Но мы попробуем.
У мальчишек платья часто были сделаны в более ярких или темных цветах, чем у девочек, да и ткани были плотнее и крепче.

 

Для сравнения: слева – мальчики, справа – девочка.

</a></a>

Мальчишеские платьица конца 19 века.

Самая популярная отделка мальчишеских платьев – кружевные воротник и манжеты.

</a>

Boy’s ensemble, 1869

Сам декор платьев был более сдержанный и графичный.

BOY’S TARTAN FROCK, BELT & PANTS, 1860s

Boys dress wool flannel trimmed with cerise velvet tabs and small pearl buttons England c. 1860

Boy’s day dress, Ontario, Canada, 1862.

Часто платье было отделано металлическими пуговицами.

Лифы на платьях девочек обычно копировали взрослые платья, а нарядные платья имели еще глубокий вырез.

Платье для мальчика 1875 г.

У мальчиков декольте не делали, вырез был под шейку, и застежка чаще всего была по переду, что у девочек встречалось редко.

Boy’s Dress 1864

Ну, а если по фасону вы все-таки не можете определить – кто перед вами – мальчик или девочка, то остается последний вариант – понять это по прическе. Девочкам с детства отращивали волосы и если делали пробор, то по середине, у мальчиков, как правило, была челка и пробор сбоку.

</a>

слева – мальчик, справа – девочка.

После Первой мировой войны платья на мальчиках встречались все реже и реже, и теперь этот элемент одежды остался лишь у младенцев в виде крестильной рубашки.


Ссылки:

http://www.vam.ac.uk/moc/collections/costume/boys/boys_trousers/index.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Breeching_(boys)

http://www.australiandressregister.org/media/pdf/resources/5.1_gender_and_dress.pdf

http://histclo.tripod.com/dress.html

http://www.wornthrough.com/2011/12/23/museum-life-identifying-gender/

Детская мода 19 века. Идеи для вдохновения

Здравствуйте дорогие форумчане.
Я люблю шить для антикварных кукол и очень интересуюсь модой 19 века, что бы мои платьица соответствовали времени создания кукол.У меня собралась большая подборка фотографий музейных платьев и я хочу поделиться с вами.Вдруг мастерицы, шьющие для антикварок, для себя найдут, что нибудь интересное.
Веками маленьких девочек одевали как уменьшенные копии их матерей. Такой стиль детской одежды в точности, до мельчайших деталей повторяющий наряд взрослых
В 19-м веке в одежде для детей преобладали спокойные линии, такие же тенденции наблюдались и во взрослой моде этого времени.
В 19-м веке детская мода всё еще копировала взрослую, но в ней уже не было той громоздкости прошлых веков. В середине Викторианской эпохи детская одежда начала появляться в журналах мод и на цветных иллюстрациях самых модных образцов сезона.
Одной из распространенных в 19-м веке модных вещей были панталетты — длинные дамские панталоны с оборками.





Девочки в раннем 19-м веке носили платья из муслина, швейцарские ткани в горошек, белую перкаль, батист и нанка – крашенный желтоватый материал из Китая. Покрой платья соответствовал моде тех дней. Простые легкие муслиновые фасоны платьев с высоким корсажным швом в ранние годы 19-го века носились с нижними юбками. Платья были стянуты при помощи ленты или пояса прямо под грудью.







В середине 19 века элементы женской моды начали переходить и в детские наряды, и девочки снова начали выглядеть как маленькие копии своих мам.
Модная отделка платьев как отражение романтического периода пришла и в детскую моду. Щедрые, обильные украшения в форме гофрированных сборок, оборок, меховых шнурков и деталей располагались от линии талии и в точности повторяли наряды взрослых. Богато украшенные шляпы и капоры завешали картину.








В 40-х годах 19-го века был просто «кринолиновый бум». Платья были сделаны из тугих стянутых нижних юбок и юбок из конского волоса, которые наслаивались друг на друга. Уже позже сетка из обручей кринолина, уменьшенная копия кринолина взрослых, освободила подростков и сделала их одежду намного легче.Кринолин покидал полки взрослых дам, тоже происходило и с детской модой. Когда модный бум случился во взрослой моде, девочки носили платья с длинной талией и юбками со складками.
Такая мода продолжалась в течение тридцати лет с различными изменениями и вариациями. Эта картинка с изображением модного образца одежды 1881. Она показывает, как наряды девочек копировали похожие стили 80-х годов 19-го века.

С течением времени этот стиль изменялся — верхняя часть наряда стала сопровождаться курткой, создающей ощущение более глубокой посадки пояса на талии. Это предвещало появление блузок S-формы с карманами Эдвардианских женщин.
К тому времени девушки уже иногда носили более мягкие и менее ограничивающие шелковые или хлопчатобумажные платья, более легкая версия. Несмотря на то, что существовало сильное сходство между женскими платьем и платьем для девочек, по сегодняшним стандартам, они также становились более легкими и менее громоздкими.











Спасибо, надеюсь вам было интересно.

Купить антикварные куклы можно в шопике

Одежда для детей: красиво или удобно?

«Партнер» №7 (238) 2017г.

Марина Баст (Франкфурт-на-Майне)

 

Мода для детей. Немного истории

 

Вы помните, как вы одевались в детстве? А как вы одевали своих детей?

У каждого, несомненно, сохранились душераздирающие истории о покупке столь вожделенных, сколь и недоступных, детских колготок или подходящей пары обуви. А какой трагедией осенью становились ставшие маленькими и почти ненадеванные ботинки, купленные весной! Залитое чернилами или случайно порванное платье могло обернуться семейным скандалом или же вечером, проведенным в углу. Да что там колготки! Старшее поколение наверняка не забыло вечно сползающие чулки и лифчики с резинками, которые нужно было как можно быстрее пристегивать к чулкам непослушными пальцами. Не каждый мог справиться со столь сложной операцией. Да еще и утром, когда родители так торопятся на работу. Несгибающиеся рукава шубы, в которой было тепло, но совершенно невозможно двигаться, платочек под меховой шапкой – для тепла, потерянная галоша… Сколько этих поистине трагических событий хранит память детства!

 

Но это еще что! В Европе вплоть до середины XIX века младенца почти до года туго пеленали, читай, связывали. А в российских деревнях свивальники (длинные до 6 м полосы ткани, в которые заворачивали младенца) и традиция заворачивать, а вернее, связывать ребенка сохранилась вплоть до 1950-х годов! Это вам не свободное пеленание 1980-х! Да и выбора-то особо не было. Попробуй, достань ткань на пеленки. А уж про одежду и говорить нечего. Те, кто умели шить и вязать, как-то выходили из положения. Ну а другие… Впрочем, вы помните все это не хуже, чем я.

 

Где-то до 1930-х годов в Европе, да и в России, сохранялась традиция одевать мальчиков лет до 5-8 в платьица. Традиция эта уходит корнями гораздо дальше в глубь веков, чем мы можем себе представить. Уходит во времена Римской империи, когда столь варварское изобретение, как штаны, настоящему мужчине было носить просто не пристало. Затем, когда в средние века в Европе мужчины натянули на себя шоссы (длинные обтягивающие чулки-брюки, прообраз штанов), младенцев одевали в рубашечки. Столь трудный в изготовлении предмет, как шоссы, да еще и для ребенка? Когда о приучении ребенка к горшку и мысли не было, шить их было совершенно бессмысленно. Шоссов не напасешься! Так дети и носили рубашечки, а в зажиточных сословиях и платьица, пока не привыкали отправлять свои естественные надобности, снимая штаны.

 

При этом мальчики в платьях никого не удивляли, как сегодня нас не удивляют девочки в брюках. А сами мальчики вовсе не чувствовали себя ущербными. Так, в воспоминаниях князя Юсупова можно прочесть: «Нося меня, матушка ожидала дочь, и детское приданое сшили розовое. Мною матушка была разочарована и, чтобы утешиться, до пяти лет одевала меня девочкой. Я не огорчался, а даже, напротив, гордился». Считалось, пока ребенок находился на попечении матери, его одевали в платье. Когда же начинал обучение, то уже считался «взрослым», а значит, ему положены были штаны. При этом, например, в XVIII веке сложилась весьма забавная ситуация. Штанишки для мальчиков были длинные, в то время как взрослые носили кюлоты до колен. Длинные штаны носило простонародье: крестьяне, рабочие, матросы. Со второй половины XIX века мальчиков уже одевали в короткие штанишки. Дочь философа Шпета Марина Густавовна Шторх вспоминала: «Даже еще при мне оставался обычай: маленьких мальчиков лет до двух водить в платьицах. А потом уже шили им короткие штанишки. Когда я училась в школе, ни один мальчик в школу не ходил в длинных брюках. Только в коротких штанишках. Длинные брюки – это уже шестой, седьмой, восьмой класс».

 

К счастью, к этому времени (1920-е годы) в корсетах никто уже не ходил. Хотя, дети, жившие в XIX веке, вынуждены были носить корсет. Так же, как их мамы. Ношение корсета детьми было обычным явлением. Тогда считалось, что воспитывать ребенка, значит исправлять его и «выравнивать». Вот няньки и мамки и выравнивали бедного ребенка. Представьте себе, насколько неудобно, а подчас и невозможно было детям играть и бегать! Но отношение к детству и детям было, как к маленьким взрослым. Потому и детской одежды в современном понимании не существовало. В те времена детская одежда была лишь копией взрослой. Она не просто следовала стилистике или моде взрослого костюма, детская одежда была взрослой, только маленького размера. Первыми, кто обратил внимание на детей, были философы эпохи Просвещения.

 

Еще в 1693 году английский философ Джон Локк обратился к общественности с замечаниями по поводу вреда корсета для детского организма. «Я видел так много детей, страдающих от тесной шнуровки… Узкая грудь, короткое и зловонное дыхание, слабые легкие и искривления позвоночника – вот естественный и почти постоянный результат ношения жесткого корсета и тесного платья. Этот способ формирования тонких талий и изящных форм служит в действительности только к вящему обезображиванию их».

 

Но должно было пройти еще время, пока философ Жан-Жак Руссо подтолкнул взрослых к осмыслению мира ребенка и поиску новых форм детского костюма.

 

Екатерина II, вдохновившись рекомендациями Руссо, своего приятеля по переписке, собственноручно сшила новые костюмчики своим внукам Александру и Константину. Это были курточки, украшенные бахромой, и короткие штанишки. В летнем варианте курточка была без рукавов.

 

И дело пошло. Раз уж императорские внуки носят особенную одежду, то все должны следовать их примеру. Так произошел перелом в моде на детскую одежду.

 

Чуть позже начали появляться специальные модные костюмы для детей. Например, «матросский костюмчик». Признайтесь, у кого не было такого? Ну, или хотя бы блузы с «матросским» воротником. Начиная с середины XIX века, эта мода распространилась широко как для мальчиков, так и для девочек, так что редко в городской среде можно было найти ребенка, не обладавшего «матросским костюмчиком». А впервые его надел принц Уэльский Альберт Эдуард в 1846 году на празднование спуска на воду корабля «Виктория и Альберт».

 

Лишь с этого времени можно говорить о появлении моды для детей. Одежду для детей украшали бантиками, рюшами, тесьмой, бахромой. Это было очень красиво! Но вот было ли удобно?

 

Удобная одежда стала появляться лишь тогда, когда были сломаны представления XIX века о воспитании, о том, что должен или не должен делать ребенок. И здесь немалую роль сыграл немецкий педагог Фридрих Фребель (Friedrich Wilhelm August Fröbel). Его открытиями пользуется и современная педагогика. Основой детского воспитания Фребель считал игру. А уход за телом ребенка Фребель связывал с развитием его психики. Это означало, что одежда ребенка должна была соответствовать новым требованиям, быть свободной, более удобной.

 

Но вот ребенок подрастает, идет в школу. И надевает форму. Форму в России школьники носили с момента появления средних учебных заведений. Причем носили не только на учебу, но и каждый день. Большое облегчение для родителей, казалось бы. Вопрос с повседневной одеждой для ребенка решен на ближайшие 10 лет. Хорошо это или плохо – вопрос другой.

 

Вы будете удивлены, но в Германии, столь, казалось бы, приверженной к порядку и организации, в школах униформы не было. Ни на одной старой фотографии вы не увидите одинаковые ряды школьников в пиджачках или гимнастерках. Правда, для девочек были введены передники с начала XIX века. Но передники надевали на платья любых фасонов, а не на форменные. Передник был знаком детской одежды. Так же, как и плащ для студентов. С середины XVII века студентам было предписано, в качестве почетного отличия от прочих, носить синий плащ. Но уже с середины XVIII века этот плащ (безрукавная накидка с квадратным воротником) носили уже только в протестантских школах. А в 1808 году и вовсе упразднили. Стоит оговориться, униформа была лишь во времена нацизма у членов молодежных организаций «Гитлерюгенд» и «Союза немецких девушек».

 

Школьники же и студенты носили специальные шапочки или фуражки определенных цветов, которые соответствовали классу обучения. Впервые они были введены в 1870-х годах для школьников и школьниц средних учебных заведений, гимназий (Gymnasie, Oberrealschule und Realschule). И в дальнейшем были очень популярны среди студентов. Школьные шапочки были распространены вплоть до 1930-х годов. Затем верность идеологии стала важнее принадлежности к определенному учебному заведению. И все подростки облачились в униформу.

 

Цвета школьных шапочек различались не только между гимназиями, но и между классами. Так, ученики класса Untertertia (третьего класса нижней ступени) носили шапочки из темно-зеленого сукна с сине-бело-красной лентой. Obertertia: темно-зеленое сукно, бело-черно-белая лента. Untersekunda: фиолетовое сукно, сине-бело-красная лента. Obersekunda: фиолетовое сукно, бело-черно-белая лента. Unterprima (первого класса нижней ступени): винно-красное сукно с серебряным шнуром по верху, сине-бело-красная лента. Oberprima: винно-красное сукно с серебряным шнуром по верху, бело-черно-белая лента и т.п. Ношение школьных шапочек не было принудительным, скорее почетным.

 

Во все времена родители пытались одеть своего ребенка красиво. Но удобной детская одежда стала лишь в наше время. Сегодня детская мода –это целая индустрия с меняющимися ежесезонно пристрастиями и ориентирами. За ней только успевай! Потому не стоит принуждать ребенка носить то, что ему не по душе или неудобно. Пусть даже это будет очень красиво на ваш взгляд. Ведь дети так быстро растут…

 

Фотографии из личного архива автора


Русская одежда для мальчиков – хронология

**

Русская одежда для мальчиков – хронология



Рис. 1. Здесь мы видим портрет русского мальчика и девочки в 1910 году. Девушка носит своеобразный нарядный халат. На мальчике традиционный матросский костюм.

HBC начал разработку некоторой хронологической информации об одежде русских мальчиков, хотя наша информация все еще весьма ограничена.Наши русские читатели предоставили нам интересную информацию, чтобы начать построение базовой хронологии. Россия в начале 19 века была самой отсталой страной Европы. Это огромные резервы живой силы, а сила русской зимы помогла победить Наполеона и переломить ход европейской истории. Основная масса русского народа погрязла в феодальном строе. Они были крепостными в огромных помещичьих владениях, не имевших никакого отношения к западной мысли и культуре. Их труд поддерживал богатую аристократию, которая предпочитала говорить по-русски и фактически с пренебрежением смотрела на культуру и людей своей страны.Средний класс, который оказался костяком западноевропейских стран, был очень мал и менее важен в России. Одежда мальчиков отражала эту дихотомию. Французская мода в конце 19 века была популярна среди аристократических и богатых семей среднего класса. Это было интересным событием, поскольку Франция при Наполеоне вторглась в Россию и со значительной жестокостью оккупировала большую часть европейской части России. Тем не менее французская культура конца 19 века была доминирующей среди элиты.Многие дома говорили по-французски, а не по-русски. Стили одежды были похожи на французские. Как и французские мальчики, маленькие русские мальчики тоже носили платья. Крестьянские мальчики носили тунику, туго застегивающуюся на шее. Этот стиль также носили мальчики из богатых семей и послужили источником вдохновения для русской блузки в Европе и Америке. Маленькие мальчики продолжали носить платья на рубеже веков, но эта мода проходила, и по большей части относительно молодые мальчики носили платья.Мальчики пользовались популярностью в матросских костюмах. В Царевич Алексей почти всегда носил матросские костюмы, вплоть до начала Первой мировой войны (1914 г.). Тогда он в основном носил армейскую форму. Многие другие аристократические и богатые мальчики, а также Мальчики из среднего класса также носили матроски, но это была действительно небольшая часть населения. Матросский костюм, вероятно, был отражением немецкого влияния. Еще до русской революции Россия, за исключением элиты, была в основном закрытое общество. Модная одежда была недоступна советским граждане и ограничения на иностранные публикации и поездки ограничены распространение европейских модных тенденций.После того, как в 1910-х годах наколенники вышли из моды, советские мальчики в основном носили длинные брюки. Трусики никогда не были популярны в Советском Союзе. Мальчики ходили в шортах, но в основном летом. Русские мальчики, такие как мальчики в Скандинавии, Польше и Германии, продолжали носить длинные чулки после того, как коленные чулки стали более распространенными в Европе. После распада Советского Союза в 1991 году российские мальчики стали все чаще одеваться как мальчики в остальной части Западной Европы.

У нас пока мало информации о русской моде 18 века.Основную массу населения составляли крепостные и крестьяне в сельской местности, в том числе в крупных помещениях. Мы считаем, что мальчики в то время одевались так же, как мальчики из крестьян в 19 веке. У нас есть некоторая информация, поскольку у нас есть информация о 19 веке, а с 1860-х годов существуют даже фотографии. Мальчики носили тунику с мешковатыми длинными брюками. Это были те же одежды, которые носили их отцы. У крестьянских мальчиков не было никакого стиля. Летом большинство ходило босиком.Привилегированные классы одевались совсем по-другому, считая крестьян безультурными и варварскими. Они выбирали французский стиль, если могли себе это позволить. Они даже предпочитали говорить по-французски, а не по-русски. У нас есть несколько портретов, показывающих стили одежды, которые являются нашим основным источником информации. Конечно, количество портретов было миниатюрным по сравнению с тем, что производила огография в 19 веке. И в основном они изображали моду зажиточных людей. Мода даже для мальчиков могла быть сложной.Молодые bpys носили платья, как их сестры. После того, как мальчики в штанах были одеты как их отцы. На них было пышное пальто до колен, галифе до колен, длинный жилет (жилет). Жилеты в то время могли иметь рукава. Наряду с костюмом мужчины и мальчики носили льняные рубашки с оборками. Мужчины носили шелковые чулки, закрывающие ноги, вместе с кожаными туфлями. Состоятельные мальчики носили новые скелетные костюмы, начиная с брюк до колен, а к началу XIX века – в длинные брюки. Отметим один портрет мальчика в тунике со свободными длинными брюками, обедающего из легкой ткани.Мы не знаем, насколько распространены были эти туники.

XIX век

XIX век стал для России временем огромных перемен. В XVIII веке Россия была отсталой, но важной державой. Однако именно Россия сломила хребет Наполеону и его огромной армии (1812 г.). Это сделало Россию самой мощной континентальной державой в Европе. И так продолжалось до середины века, когда именно Российская армия двинулась в Центральную Европу и предотвратила успех либеральных революций.Однако Россия с ее в основном федудальной экономикой отставала от быстро индустриализирующейся Западной Европы. Впервые это проявилось во время Крымской войны (1853–1856 гг.), В которой русские были потрясены тем, насколько упала их военная доблесть. Одним из результатов было то, что царь Александр II освободил крепостных. Российская экономика по-прежнему сильно отставала от Запада. Россия начала индустриализацию, хотя и более медленными темпами, чем другие великие державы, за исключением Австрии. А царский режим после убийства Александра II сохранил автократический контроль над Россией, подавляя даже умеренные требования реформ.К концу века Россия начала индустриализацию, создавая значительное богатство и растущий, но подавленный городской рабочий класс, не имеющий законного способа выразить свои желания. Темпы индустриализации росли, но Русси по-прежнему оставалась преимущественно сельской аграрной страной. Все это сильно повлияло на русскую науку, в том числе и на моду. Основное влияние было экономическим. Индустриализация означала создание богатства, что на Западе означало рост процветания рабочего класса из-за развития демократических систем.В России этого не произошло. Таким образом, в то время как высший класс и относительно небольшой городской средний класс могли одеваться по-модному, подавляющее большинство городского рабочего класса и сельского населения не могли.

Начало XIX века

Россия в начале 19 века была самой отсталой страной Европы. Это огромные резервы живой силы, а сила русской зимы помогла победить Наполеона и переломить ход европейской истории. Основная масса русского народа погрязла в феодальном строе.Они были крепостными в огромных помещичьих владениях, не имевших никакого отношения к западной мысли и культуре. Их труд поддерживал богатую аристократию, которая предпочитала говорить по-русски и фактически с пренебрежением смотрела на культуру и людей своей страны. Средний класс, который оказался костяком западноевропейских стран, был очень мал и менее важен в России. Одежда мальчиков отражала эту дихотомию. Крестьянские мальчики носили свободные блузки и мешковатые брюки и ходили босиком. Мальчики из богатых семей были одеты по последней парижской моде.Британский и немецкий стили также оказали влияние.

Середина XIX века

У нас есть лишь ограниченная информация о середине 19 века. Мы видим молодых аристократических мальчиков в туниках. Мы замечаем горчаковских мальчиков в туниках (1848 г.). Отметим также детей великой княгини Марии Николаевны на портрете Роберсона (1849 г.). Принц Николас носит что-то вроде бордовой бархатной туники с длинными штанами. Мы замечаем старшего ной в пиджаке с открытыми лацканами (1839 г.).

Конец XIX века

Французская мода конца 19 века была популярна в аристократических семьях и зажиточных семьях среднего класса. Это было интересным событием, поскольку Франция при Наполеоне вторглась в Россию и со значительной жестокостью оккупировала большую часть европейской части России. one = the-less Французская культура в конце 19 века доминировала среди элиты. Многие дома говорили по-французски, а не по-русски. Стили одежды были похожи на французские. Как и французские мальчики, маленькие русские мальчики тоже носили платья.Крестьянские мальчики носили тунику, туго застегивающуюся на шее. Этот стиль также носили мальчики из богатых семей и послужили источником вдохновения для русской блузки в Европе и Америке. Особой популярностью пользовались стили милитари, особенно матросские костюмы. Мальчики школьного возраста обычно брили головы, хотя HBC не знает, когда именно этот стиль был принят.

Обычно мы предпочитаем оценивать хронологические тенденции по десятилетиям, но большевистская революция (1919 г.) была настолько значительным событием, что мы считаем целесообразным разделить хронологию России 20-го века на тасаристскую (1900-19) и советскую (1919-91). , и постсоветский 1992-2000 гг.) эпохи.Произошли серьезные сдвиги в моде, отчасти идеологические и отчасти экономические. Русские земли в начале ХХ века резко разделились. Высший класс и городской средний класс носили модную западную одежду. Рабочий класс, особенно сельское население, одевались совсем по-другому, мальчики обычно носили туники, которые почему-то породили популярный западный стиль – русскую кофточку. Это изменилось с революцией. Мода перестала быть идеологически приемлемой. Таким образом, мы видим гораздо менее модную одежду в городах, но в сельской местности крестьянская одежда быстро пришла в упадок, и дети перешли на западный стиль, хотя и не очень модную западную одежду.Вы больше не видите рекламы в журналах и газетах. Советская пропаганда сильно преувеличивала рост доходов рабочего класса. А уровень доходов сильно отставал от западного, что сказывалось на одежде людей. Но даже железный занавес не смог сдержать моду, особенно после смерти Сталина и после того, как НКВД / КГБ пришлось до некоторой степени смягчить свой жестокий репрессивный режим. Все русские подростки хотели синие джинсы и другие западные стили. В результате к моменту распада Советского Союза российские дети уже переняли популярные панъевропейские стили Запада.Самым очевидным различием между русской и западной одеждой было сохранение длинных чулок в послевоенную эпоху, а затем переход на колготки.

Мы отмечаем, что русские дети в 21 веке перенимают многие стили, популярные во всей Европе. Начиная с 1970-х годов, европейские дети начали перенимать своего рода панъевропейский образ жизни, находящийся под сильным влиянием американской моды. Мы наблюдаем растущую популярность повседневных стилей со спортивным влиянием. Мы видим стильные футболки и толстовки.Также популярны утепленные костюмы. Особой популярностью пользуется одежда с логотипами спортивных и музыкальных групп. Джинсовая ткань – предпочтительный материал. Мы видим бейсболки и яркие куртки. Советская политика замедлилась, но не остановила всплеск восточных стилей и распад Советского Союза (1992 г.), шлюзы были открыты. К 21 веку в популярных стилях в России и в остальной Европе было очень мало различий. Конечно, России нужны были вещи для холодной погоды, такие как военные куртки и куртки.Это было по крайней мере в самых крупных городах. Мы менее уверены в небольших приусадебных участках и в сельской местности. Одно из немногих отличий, которые мы отмечаем, заключается в том, что колготки могут носить мальчики в России, но не в Европе в целом.



Посетите веб-сайт исторической одежды мальчиков:
[Введение] [Мероприятия] [Биографии] [Хронология] [Стили одежды] [Страны] [Девушки] [Темы]
[Библиографии] [Вклад] [Часто задаваемые вопросы] [Глоссарии] [Изображений] [Ссылки] [Регистрация] [Инструменты]
[Дом одежды для мальчиков]

Навигация по исторической мужской одежде Страницы на русском:
[Балет] [Детская литература] [Хоры] [Журналы мод] [Фильмы] [Роялти] [Школьная форма] [Молодежные группы]

Перейдите на веб-сайт исторической одежды мальчиков:
[Вернуться на главную страницу]
[Вернуться на главную страницу страны]
[Австралия] [Канада] [Англия] [Франция] [Германия] [Ирландия] [Италия] [Мексика] [Новая Зеландия] [Польша] [Шотландия] [Соединенные Штаты]

Создано: 17:47 11.08.2005
Последнее обновление: 23:33 17.08.2017

Одежда для русских мальчиков

**

Русская одежда для мальчиков



Рисунок 1.- Этот русский ребенок 1883 года носит белое платье. Короткие волосы предполагают мальчика, а кукла – девочку. Нет никакого способа быть уверенным.

Страница русской истории – увлекательный рассказ. Немногие страны имели более захватывающий исторический эпос. HBC только приступил к исследованию российской истории и культурных традиций, включая народы.Мы считаем, что мода 19-го и начала 20-го века следовала французским стилям, по крайней мере, среди избранных и богатых фанмий. Между социальными классами были большие различия. Крестьянство носило предназначенную одежду. Немецкая мода кажется важной в начале 20 века, как и во всей Центральной и Восточной Европе. Матросские костюмы были популярны. Были интересны и отечественные моды. После коммунистической победы в 1917 году мода была ограничена, но, похоже, все еще находилась под сильным влиянием русских стилей.Мы отмечаем крайнюю бедность в сельской местности, где мальчики носят рваную одежду. После Второй мировой войны мы отмечаем, что условия постепенно улучшаются с появлением более одетого населения. Однако мода продолжала копировать европейскую моду. Современная российская мода похожа на все более панъевропейскую моду 1990-х годов. Мы замечаем, что до Первой мировой войны у многих русских мальчиков, даже совсем маленьких, были стриженные волосы. В этом отношении русские были похожи на немцев. Мы знаем, что царь Николай I, сменивший Александра II и предшествовавший Александру III, был очарован всем прусским, это могло быть фактором.

Страница русской истории – увлекательный рассказ. Немногие страны имели более захватывающий исторический эпос. HBC только приступил к изучению истории России. Нас бросают в глаза две интересные темы. Один из них – важность географии для истории. Центр России расположен на большой европейской равнине. Таким образом, она подвержена вторжению как с запада, так и с востока, и история России – это история одного вторжения за другим. Монголы, опустошившие Европу в 13 веке, сначала завоевали славянский восток и имели там самое продолжительное влияние.Ужасное вторжение нацистов во время Второй мировой войны – лишь последнее из этих вторжений. Понятно, что поиск безопасности был бы сильным элементом современной России. Еще одно важное наблюдение о сходстве между Россией и Америкой в ​​современную эпоху. Не случайно две сверхдержавы, действующие в западном мире, располагались на периферии Европы. Странам в центре Европы приходилось сражаться с государствами относительно равной силы, что ограничивало их способность к расширению.Россия на Востоке и Америка на Западе могли расширяться на восток и запад при относительно ограниченном противодействии, что позволяло им создавать экспансивные государства. Американская экспансия на запад в некотором смысле похожа на экспансию России на восток за Урал в Сибирь и произошла примерно в то время. Однако результаты были очень разными. А Америка и Россия в силу географии оказались в очень разных ситуациях. Россия была в объятиях с Европой. Иногда это означало, что русские армии двинулись на запад, в Европу.Иногда европейские армии (поляки / литовцы, шведы, французы и немцы двигались на запад в Россию). Америка с 19 века жила в относительной изоляции, под защитой Атлантического океана. Мы проделали некоторую работу по средневековой русской истории. Наша оценка русской монархии также включает в себя много российской истории. Мы тоже работали в советское время.

Экономическая история России столь же увлекательна и разнообразна, как и политическая история страны. Россия, завладев Украиной у Польши (17 век), контролировала большую часть самых продуктивных сельскохозяйственных земель в мире.В то время, когда сельское хозяйство было основной базой экономического роста, это сделало Россию потенциально доминирующей европейской державой. Эта потенциальная мощь была усилена большим населением России и ее продвижением в Центральную Европу в результате Северной войны (17 век). Однако отсталая социальная структура и плохое использование человеческих ресурсов означали, что Россия не могла развиваться и проецировать свою потенциальную мощь. Крепостное право означало, что значительная часть населения России не имела доступа к образованию или возможности развивать свои врожденные способности.Таким образом, другие европейские имперские державы (Австрия, Великобритания, Франция и Пруссия / Германия) могли конкурировать с Россией. Промышленная революция подорвала этот важный политический баланс. Впервые в истории человечества сельское хозяйство было заменено основной экономической базой, и из-за консервативной социальной системы России, равно как и крепостного права, Россия отстала от других европейских держав. Впервые это наблюдалось во время кринской войны (1846–48), но в Первой мировой войне (1914–18) это привело к поражению численно превосходящей русской армии хорошо оснащенной немецкой армией.Во время Первой мировой войны промышленность России росла быстрыми темпами, но все же отставала от Германии. В последовавшем за этим хаосе рушащегося царского режима большевики-революционеры захватили власть и заменили капитализм еще не опробованными марксистскими социалистическими теориями. Одним из результатов стало то, что в результате сталинской коллективизации продуктивность сельского хозяйства в новом Советском Союзе была намного ниже, чем в царской России, и больше не производились урожаи, позволяющие экспортировать зерно. Советские пятилетние планы значительно расширили промышленный потенциал страны, хотя довоенные темпы роста царизма предполагают, что этого можно было достичь без ужасов сталинизма.Советская индустриальная мощь во Второй мировой войне вместе с помощью американского ленд-лиза позволила Советам победить нацистов. Однако советская промышленность оказалась безнадежно неэффективной. В неконкурентоспособной советской системе большинство компаний производили продукцию, стоимость которой была меньше стоимости труда и сырья, использованных для ее производства. И Советскому Союзу так и не удалось исправить ущерб, нанесенный сельскому хозяйству России коллективизацией. Советский Союз действительно создал эффективную систему образования, в которой готовились хорошо подготовленные ученые и инженеры.После распада Советского Союза это стало очевидным, когда советские государственные предприятия просто не могли конкурировать с иностранными фирмами. Российские специалисты по экономическому планированию еще не провели реформы, необходимые для развития современной свободной рыночной экономической системы, которая использовала бы огромный потенциал образованного населения России. Российская экономика сегодня основана в основном на экспорте нефти и другого сырья, по сути, так же, как и в странах третьего мира с необразованным населением. Сегодня Россия, за исключением военного оружия, не производит промышленных или технологических продуктов, которые могут конкурировать на мировых рынках.

Гражданские свободы

Русский читатель так прокомментировал на страницах нашей истории: «Западные люди испытали на себе демократическое правление и защиту гражданских свобод. Это имело место в Соединенных Штатах даже во время британской колониальной эпохи. Ситуация в Европе более разнообразна, но особенно в некоторых странах. Британия имеет долгую историю демократии и гарантирует гражданские свободы. Таким образом, жители Запада принимают открытость как данность и говорят свободно. Вы не сталкивались с ситуацией, когда нужно быть осторожным и тщательно подумать, прежде чем говорить что-то даже с людьми, которых они знают.«Другие российские читатели враждебно относятся к Западу и к нашему обсуждению российской истории. Многие, похоже, думают, что Запад представляет собой угрозу и хочет навредить России. Советский феномен. Эти русские склонны отрицать, что современная Россия отошла от европейских норм. Они отрицают, что правление президента Путина является репрессивным или отрицает основные гражданские свободы россиян. Другие россияне, враждебно настроенные по отношению к Западу, придерживаются другого такта.Они склонны рассматривать продвижение Западом гражданских свобод, демократии и капитализма как заговор Запада с целью ослабить, если не уничтожить Россию. Насколько мы можем видеть, нет единого мнения о том, что простые гражданские свободы и разнообразие взглядов – это сила, а не слабость. Мы видим то же самое мышление в арабском мире. И не случайно, что русские, арабы и другие закрытые общества имеют экономику, основанную на обнажении сырья – в этих случаях в первую очередь энергетических ресурсов. Чего мы не видим, так это того, что эти страны заставляют творческие умы своих людей производить промышленные товары, которые можно продавать на мировых рынках.В случае с Россией это особенно ошеломляет, поскольку Советский Союз был технологическим лидером, соперничая с Америкой в ​​космической гонке и обучая большое количество ученых и технических специалистов. Чего мы не видим в России сейчас, как в арабском мире, так это того, почему у них есть экономика, основанная в первую очередь на экспорте сырья.

HBC начал разработку некоторой хронологической информации об одежде русских мальчиков, хотя наша информация все еще весьма ограничена. Наши русские читатели предоставили нам интересную информацию, чтобы начать построение базовой хронологии.Россия в начале 19 века была самой отсталой страной Европы. Это огромные резервы живой силы, а сила русской зимы помогла победить Наполеона и переломить ход европейской истории. Основная масса русского народа погрязла в феодальном строе. Они были крепостными в огромных помещичьих владениях, не имевших никакого отношения к западной мысли и культуре. Их труд поддерживал богатую аристократию, которая предпочитала говорить по-русски и фактически с пренебрежением смотрела на культуру и людей своей страны.Средний класс, который оказался костяком западноевропейских стран, был очень мал и менее важен в России. Одежда мальчиков отражала эту дихотомию. Французская мода в конце 19 века была популярна среди аристократических и богатых семей среднего класса. Это было интересным событием, поскольку Франция при Наполеоне вторглась в Россию и со значительной жестокостью оккупировала большую часть европейской части России. one = the-less Французская культура в конце 19 века доминировала среди элиты. Многие дома говорили по-французски, а не по-русски.Стили одежды были похожи на французские. Как и французские мальчики, маленькие русские мальчики тоже носили платья. Крестьянские мальчики носили тунику, туго застегивающуюся на шее. Этот стиль также носили мальчики из богатых семей и послужили источником вдохновения для русской блузки в Европе и Америке. Маленькие мальчики продолжали носить платья на рубеже веков, но эта мода проходила, и по большей части относительно молодые мальчики носили платья. Мальчики пользовались популярностью в матросских костюмах. В Царевич Алексей почти всегда носил матросские костюмы, вплоть до начала Первой мировой войны (1914 г.).Тогда он в основном носил армейскую форму. Многие другие аристократические и богатые мальчики, а также мальчики из среднего класса также носили матросские костюмы, но это была действительно небольшая часть населения. Матросский костюм, вероятно, был отражением немецкого влияния. Даже до русской революции Россия, за исключением элиты, была в основном закрытым обществом. Модная одежда была недоступна для советских граждан, а ограничения на зарубежные публикации и поездки ограничивали распространение европейских модных тенденций.После того, как в 1910-х годах наколенники вышли из моды, советские мальчики в основном носили длинные брюки. Трусики никогда не были популярны в Советском Союзе. Мальчики ходили в шортах, но в основном летом. Русские мальчики, такие как мальчики в Скандинавии, Польше и Германии, продолжали носить длинные чулки после того, как коленные чулки стали более распространенными в Европе. После распада Советского Союза в 1991 году российские мальчики стали все чаще одеваться как мальчики в остальной части Западной Европы.

Социальный класс – увлекательная тема для России.Здесь нам необходимо рассмотреть классовую структуру как в царскую, так и в советскую эпоху, а также в современной постсоветской России. В цаистской России господствовала аристократия. Был небольшой средний класс и огромное сельское крестьянство. Начиная с конца 19 века возникла новая группа – расширяющаяся городская промышленная фабрика. Ни в одной стране не было такого опыта. За период примерно 70 лет или более или менее двух поколений Россия перешла от фактически средневековой феодальной системы, в которой основная часть населения была крепостными, фактически сельскохозяйственными рабами, к подозрительно бесклассовой советской системе.Ни одна страна, кроме prhsaps Китая, не пережила такого резкого сдвига в своей социальной системе. Этот переход мало изучен. Россия была закрыта для западных ученых после революции, и советские исследования были идеологически обоснованными обличениями о зле царской эпохи и чудесах социализма. Таким образом, в настоящее время трудно оценить относительный уровень жизни. Кажется, что городские рабочие и сельские крестьяне подвергались дискриминированию при царской системе, но реальный уровень жизни трудно оценить.Мы отмечаем многочисленные фотоизображения, на которых изображены прилично одетые и хорошо накормленные крестьянские дети. Фактически, имеющиеся фотографии позволяют предположить, что крестьянские дети были лучше одеты в царские времена, чем в советское время до Второй мировой войны. Конечно, одежда – это только один показатель. Советский режим, безусловно, расширил доступ к образованию. То, что мы наблюдаем, касается одежды, похоже, является отражением отступления Сталина о передаче ресурсов от сельского населения к рабочим промышленным городам в рамках усилий по индустриализации.Мы подозреваем, что в тот же период дети городских рабочих были лучше одеты и накормлены. Однако это очень предварительная оценка. В советское время семейное происхождение не было устранено с точки зрения социального статуса, а было перевернуто. Людей с аристократическим или даже средним прошлым преследовали множеством способов. Мы не уверены, пытались ли постсоветские российские авторы более взвешенно оценивать социальный класс. Как и множество других тем, это, вероятно, все еще будет очень болезненным вопросом.Другой интересный вопрос – это развивающаяся социальная структура постсоветской России.


Рисунок 2. Андреа Сакаров, выросший в Советской России, был одет в матрос. костюмы и челка как мальчик. Он вырос в частной семье, и мы не уверены, насколько обычным был костюм моряка для среднего советского мальчика.

Крепостное право, русская форма феодализма, играло важную роль в жизни России в XIX веке, когда оно было отменено.Крепостное право было более гуманным, чем расовое рабство в Америке, но крепостное право также было жестокой системой, привязавшей миллионы русских к земле. Криминализовались даже освобожденные рабы. Влияние продолжалось и в 20 веке. Таким образом, оценка одежды русских мальчиков была бы неполной без оценки крепостного права. Некоторые русские мальчики даже в XIX веке очень похожи на европейских мальчиков. Другие русские мальчики, особенно крепостные и деревенские, одевались очень судорожно.

Русские мальчики, как и мальчики в других странах, часто носят подходящую одежду для различных занятий. Мальчики советских времен носили школьную форму, но сегодня в России это менее распространено. Форма юных пионеров практически не отличалась от школьной. Пионеров уже нет, но скаутинг в России появился в небольших масштабах. После школы мальчики сняли форму, чтобы надеть игровую одежду. Здесь есть отличная спортивная одежда и униформа, а также форма для хоров и танцев.Мальчики наряжаются для особых случаев, которые теперь включают посещение церкви или разного рода прогулки.

HBC в настоящее время только начинает получать информацию об одежде, которую носят русские мальчики. Как и в Западной Европе, младшие мальчики носили платья, хотя социальные и экономические факторы существенно повлияли на одежду, которую носят русские мальчики. Отметим, что обычным явлением были матросские фуражки, блузки-ползунки, наколенники и длинные чулки. Матросские костюмы царевича, должно быть, помогли сделать этот стиль очень популярным, хотя, за исключением совсем маленького мальчика, он в основном носил длинные брюки матросского костюма.После Первой мировой войны штаны до колен исчезли, и русские мальчики стали носить длинные штаны. Также носили короткие штаны, часто с длинными чулками. Отметим также русских мальчиков в русских блузках и широких брюках. В то время как длинные чулки были обычным явлением на протяжении десятилетий, русские мальчики носили колготки в 1970-х годах. Мы еще не разработали информацию о российской обуви, но отметим, что мальчики в сельской местности обычно ходили босиком в достаточно теплую погоду. Одежда русских мальчиков начала меняться в 1960-х годах.Железный занавес не мог сдержать западную молодежную культуру, хотя эти тенденции хронологически отставали. К 1970-м годам советские мальчики летом носили джинсы и короткие штаны, хотя в школе была форма.

Мы замечаем, что до Первой мировой войны у многих русских мальчиков, даже совсем маленьких, были стриженные волосы. В этом отношении русские были похожи на немцев. Мы знаем, что царь Николай I, сменивший Александра II и предшествовавший Александру III, был очарован всем прусским, это могло быть фактором.Бритые головы, кажется, были даже более распространены в России, чем в Германии. Не все мальчики брили головы, но это, безусловно, было очень распространенным явлением. HBC в настоящее время не понимает, почему бритые головы были настолько популярны. Сначала мы думали, что это могло быть школьным правилом, но мы заметили изображения даже маленьких дошкольников с бритыми головами. На одном изображении, кажется, даже изображена девушка с бритой головой, но это было нечасто.

Европейские и американские мальчики на рубеже ХХ века носили два предмета одежды в русском стиле: туники и блузки, которые входили в костюмный ансамбль.Особой популярностью во Франции пользовалась русская укладка. Русская туника существовала некоторое время. Русский блузочный костюм был новым стилем. Русский стиль представлен двумя стилями: стиль с плотно застегнутыми пуговицами на шее, появившийся в 1890-х годах, и стиль с открытым квадратным воротником, появившийся на рубеже веков. Открытый квадратный воротник был скорее неформальным стилем, который можно было носить с короткими штанами.

Понятие меньшинств в России довольно сложно. Россия до распада Советского Союза была центром огромной многонациональной империи.В большинстве империй (персидской, римской, османской, австрийской, британской) доминирующей группой является меньшинство, правящее гораздо большей группой подчиненных народов. В некоторых империях (китайской и российской) доминирующая группа – это более многочисленное население, чем люди, которыми правили. Концепция меньшинств в империи несколько сложна. Многие народы (эстонцы, грузины, финны, латыши, литовцы, поляки, украинцы и многие другие) в Российской империи были меньшинствами по сравнению с населением великороссов.Некоторые, например поляки и украинцы, имели этническую славянскую родство. Однако они не были меньшинством в регионах, где жили, если только они не эмигрировали в саму Россию. Таким образом, это не настоящие меньшинства, и мы обсуждаем их в рамках регионов России на их отдельной странице страны. Однако в России проживало также несколько меньшинств, причем меньшинства составляли не только реуссианцы, но и доминирующее население этого района. К таким меньшинствам относятся: казаки, немцы, цыгане, евреи и другие.

Россия даже после распада Советского Союза остается огромной страной, в которой до сих пор проживает множество отчужденных народов и национальностей. Учет этнической одежды несколько сложнее, потому что многие регионы бывшего Советского Союза и царской России не отделились от России и образовали 15 независимых государств. Тем не менее этнические традиции многих остаются частью российской истории. Один из примеров – казаки, весьма независимые, некоторые сказали бы, хищные всадники русские степи и Кавказские горы, но их ареал простирался на восток до Сибири.Сегодня прежний круг казачества больше на Украине и в новых независимых республиках Кавказа, но в массовом сознании по-прежнему прочно ассоциируется с Россией.

Регионы

После распада Советского Союза (1992 г.). Россия сейчас намного более однородна, чем был старый Советский Союз. Тем не менее, у России есть еще несколько судьбоносных областей. Больше всего в новостях сегодня говорят о Ченеи. Большая часть России представляет собой относительно плоскую равнину. Самый выдающийся горный массив – Урал.Это географический термин, а не административный округ России. Урал обычно считается разделительной линией между Европой и Азией.

Один интересный аспект моды – это оценка того, как была одета вся семья. Эти изображения не только помогают оценить, какую одежду носили остальные члены семьи с разными модами мальчиков. Эти знаменитые изображения показывают, что носили другие члены семьи. Изображения также дают некоторое представление о социальных тенденциях.Здесь мы только начали собирать изображения.

Учреждения

Основными учреждениями, обслуживающими детей, конечно же, являются школы. До конца 19 века лишь небольшая часть детей Российской империи получала какое-либо образование. Современная система образования начала формироваться в 19 веке. Важным шагом была часть реформ царя Александра II – Положение о начальных государственных школах (1864 г.). В городах были отличные школы для детей среднего достатка.Образование улучшилось, но отставало от сельской местности. После революции Советское правительство уделяло большое внимание созданию системы общественного образования. Еще одним важным заведением для детей были сиротские дома. В России 20 века произошли бурные события и изменения, включая Первую мировую войну, коммунистическую революцию, гражданскую войну, послевоенный голод, сталинизм, коллективизацию, ГУЛАГ, Вторую мировую войну, социалистический застой, распад Советского Союза, и экономический провал. Чилдерн вместе со своими родителями пришлось расплачиваться за последствия возникшего хаоса и экономических проблем.Многие дети остались сиротами или брошены родителями. И это было не только в первые годы после Первой мировой войны. В то время как детские дома исчезли в большинстве стран Западной Европы и Америки, большое количество детей в России находится в детских домах. Большинство из них – спартанские непривлекательные заведения с плохо оплачиваемым и обученным персоналом. Для детей с ограниченными возможностями условия еще хуже, и учреждения не обеспечивают даже минимальных стандартов ухода.Такая ситуация сохранялась на протяжении всей советской истории. И проблема даже обострилась в последние годы Советского Союза, который окончательно распался (1991). Мы нашли несколько групповых фотографий, которые нам не до конца понятны. Надеюсь, наши российские читатели смогут что-то поделать. На данный момент мы можем только загрузить изображения и описать то, что мы видим.

У нас не так много информации о жилье в России. До революции (1917 г.) в России был быстрорастущий промышленный сектор, но население все еще оставалось преимущественно сельским.Это означало, что у большинства русских были свои дома, хотя большая часть сельского жилья была очень простой. Центральным элементом пятилетних планов Сталина была индустриализация Советского Союза за счет развития тяжелой промышленности. Это означало массовое перемещение людей в города, а также перераспределение ресурсов для финансирования промышленного расширения и поддержки рабочих. Это также означало, что нужно было создавать городское жилье. Ответ Сталина: массивные многоквартирные дома, которые сегодня являются главной особенностью большинства российских городов.Подавляющая часть русских горожан проживает в многоквартирных домах. Заработная плата рабочих, как правило, была очень низкой, но это государственное жилье предоставлялось по очень низким ценам. После распада Советского Союза россияне обсуждали, стоит ли оперировать эти квартиры. Русский читатель говорит нам: «Сейчас правительство все еще работает над программой бесплатной приватизации квартир в таких квартирах. Кто-то предпочитает сделать свои квартиры частными, кто-то оставить их в государственной собственности.Это отражает общую неприязнь в России к вопросу о частной собственности.

Литература

Мы начали разработку информации по русской литературе. Мы приступили к работе над русскими романами. Это потенциально важный источник информации, и, конечно же, русские романы являются одними из величайших из когда-либо написанных. Русские также известны любовью к поэзии. Одним из популярных поэтов был Александр Блок (1880-1921). У нас больше информации о советской детской литературе.Русская детская литература мало известна на Западе, но наши русские читатели предоставили очень полезную информацию.

У нас пока мало информации о русском искусстве, но мы начали собирать информацию об истории русского искусства и отдельных русских художниках. О некоторых художниках нам удалось найти некоторую информацию. Все, что у нас есть, – это их имя и картина. Надеюсь, наши русские читатели смогут предоставить некоторую информацию.Отметим несколько интересных образов. Большинство из них происходят из 19 или начала 20 века. У нас пока нет изображений советских времен. Возможно, это не великое искусство, но они представляют исторический интерес. У нас нет сведений о русском искусстве до христианской эпохи. Самые ранние известные нам картины относятся к христианской эпохе и связаны с написанием икон. Это была художественная традиция, заимствованная из Византии. Там он развился из ответвления традиции мозаики и фресок, которая использовалась для украшения ранних византийских церквей.В отличие от Визатия, иконы никогда не были запрещены в России, но культовый стиль стал фоицилированным. Россия начала расширять свои контакты с Западом по мере того, как европейская культура начала влиять на русское искусство. Французы были очень влиятельны в придворных и аристократических кругах. Очевидно, что в XIX веке своеобразные русские художественные стили перестали появляться. Прекрасные жанровые сцены 19 века в реалистическом стиле. Эти художники изображались в неспокойной русской жизни как либералы, жаждущие социальных реформ.К концу XIX века ветер модернизма достиг России. Революция произошла точно так же, как расцвет модернизма с такими художниками, как Кладимир Ратлин и Александр Родченко, ковырявшими влияние кубизма и футуризма. Революция использовала искусство как силу для демонстрации создаваемого нового общества. И не прошло много времени, как Революция начала диктовать не только тематику, но и стиль. Сталин не ценил современное искусство, он хотел банальных, реалистичных изображений социалистической утопии.Он получил то, что хотел, но прекрасное творчество 19 – начала 20 века прекратилось. Советское искусство после прихода Сталина превратилось в халтуру, бесплодную пропаганду.

Россия очень активно работала в области фотографии. Мы видим множество русских фотографических образов XIX века. Практически все найденные – это карты кабинета. Мы не обнаружили ранних типов форматов, таких как Dags и Ambros. Это не означает, что их не существует, мы подозреваем, что это означает, что они были не очень распространены.С появлением белковой фотографии (1860-е годы) мы действительно начинаем видеть изображения. Практически все найденные нами портреты – визитные карточки. Мы не нашли много CDV, в отличие от фотографии на Западе, где CDV были очень популярны, особенно в 1860-х и 70-х годах. Россия была самой крупной страной в Европе. Однако большая часть населения находилась в состязании, много крепостных. Однако почти все фотографические записи относятся к высшему и среднему классу населения городов, узкому сегменту населения.Русский фотограф Сергей Михайлович Прокудин-Горский создал замечательную, хотя и сложную систему цветной фотографии. Изображения были потрясающе красивыми, но процесс был слишком сложным для коммерческого использования. Также было несколько творческих фотографов. Русские фотографы участвовали в важных движениях того времени, включая романтизм, конструктивизм и авангард. Результатом их работы является удивительное творчество, реалистично изображающее жизнь в царской России.Большевики, захватив власть, потребовали от фотографов создать изображения, изображающие настоящий рабочий рай, и с самого начала использовали фотогафию в качестве инструмента пропаганды. Фотографы, которые хотели заниматься своей профессией, должны были подчиняться постановлениям правительства, которые не всегда были последовательными. Ленин проявлял личный интерес к пропаганде и намеревался сделать так, чтобы фотографы работали на пропаганду революции. В 20-е годы еще оставалось место для творческой фотографии. Одним из самых известных ранних советских фотожурналистов был Леонид Шокин, чьи работы снискали ему известность в 1920-е годы.Коммунистический идеологический контроль над фотографией стал еще более явным в конце 1920-х годов, когда Сталин получил контроль над партией и советским государством. Сталин сильно продвигал концепцию советского реализма. Мы начинаем видеть очень идеализированные образы рабочих, фермеров, спортсменов и солдат. К 1930-м годам все советские профессиональные фотографы выглядели одинаково. В отличие от некоторых фотографов, приговоренных к ГУЛАГу, Шокин не был арестован. Однако большая часть его архива была уничтожена. Ему пришлось наблюдать, как НКВД уничтожил более 5000 его изображений.Некоторые из его изображений Советского Союза сохранились, но только потому, что достигли Запада.

На данный момент у нас мало информации о русскоязычных каталогах и рекламе одежды. Тема немного сложная. Надеюсь, российские читатели предоставят некоторую информацию. Мы предполагаем, что до Первой мировой войны и русской революции реклама одежды была в журналах и газетах. Эти рекламные объявления кажутся трудными для понимания. Я не уверен, насколько сохранились издания царской эпохи в Советской России.Мы не уверены, были ли каталоги по почте, я думаю, что это был скорее американский фемоненон. После революции я не думаю, что в газетах и ​​журналах была реклама, но в настоящее время у меня нет актуальной информации. Мы не занимаемся русскими модными журналами после Второй мировой войны. Однако это не были коммерческие издания, поскольку они фактически не предлагали одежду для продажи. Фактически, редакторы будут включать интересные уведомления, советуя читателям не беспокоить их просьбами о том, где можно получить одежду, представленную в журнале.Мы предполагаем, что после распада Советского Союза эту рекламу теперь можно найти в российских газетах и ​​журналах. Мы не знаем, существует ли национальный каталог почтовых переводов.

В России была известная киноиндустрия. В некоторых российских фильмах есть полезная информация об одежде мальчиков. К сожалению, российские фильмы на Западе малоизвестны. Хотя в настоящее время у нас имеется лишь ограниченная информация, мы надеемся расширить наш раздел о русских фильмах.

HBC имеет только несколько страниц с индивидуальным опытом.У нас есть несколько отчетов об опыте отдельных русских мальчиков, но в основном из литературных и газетных источников. Мы также проверили некоторые из доступных изображений. К сожалению, наши российские читатели еще не представили свои собственные отчеты. Я думаю, что язык – главный сдерживающий фактор.

Мы видели множество ужасных трагедий, разыгрываемых по телевизорам в наших гостиных. Ни один из них не был столь ужасен, как теракт в школе № 1 в Беслане. HBC ведет историческую войну и кризисы, потому что мы считаем, что воздействие на детей обычно не покрывается должным образом.Обычно дети страдают, потому что они и их родители попадают под перекрестный огонь войны и потрясений, связанных с войной. Редко случаются такие события, как Холокост, когда дети становятся особой мишенью. Нападение на школу № 1 было прямым, спланированным нападением на детей. Результаты были ужасными и душераздирающими. Так много убитых и раненых. Терроисты стреляют детям в спину, когда они убегают. Взрослые несли маленькие искалеченные тела. Трудно представить, как люди могли спланировать такой ужасный поступок.

Источники

Дебора Адельман, «Дети перестройки»: московские подростки говорят о своей жизни и будущем , 1991.

Алан М. Болл, И теперь моя душа ожесточилась: брошенные дети в Советской России, 1918-1930 гг. , 1994.

Тоби В. Климан и Джудит Ваулс, ред., Россия глазами женщин: автобиографии царской России , 1996.

Ларри Холмс, «Часть истории: Устная запись и московская модельная школа No.25, 1931-1937, “ Славянское обозрение , лето 1997 года. Дело, в резерве”.

Вольфганг Леонхард, Дитя революции , стр. 7-125. В резерве.

Хилари Пилкингтон, Молодежь России и ее культура: строители и построенные нации , 1994.

Иван Тургенев, Отцы и дети , 1996 (1862)



Перейдите на веб-сайт исторической одежды мальчиков:
[ Introduction] [Мероприятия] [Биографии] [Хронология] [Стили одежды] [Страны]
[Библиографии] [Вклад] [Часто задаваемые вопросы] [Глоссарии] [Изображений] [Ссылки] [Регистрация] [Инструменты]
[Дом для мальчиков]

Навигация по исторической мужской одежде Страницы на русском:
[Балет] [Детская литература] [Хоры] [Журналы мод] [Фильмы] [Роялти] [Школьная форма] [Молодежные группы]

Перейдите на веб-сайт исторической одежды мальчиков:
[Вернуться на главную страницу страны]
[Австралия] [Канада] [Англия] [Франция] [Германия] [Ирландия] [Италия] [Мексика] [Новая Зеландия] [Польша] [Россия] [Шотландия] [Соединенные Штаты]

Создано: 7 февраля 1998 г.
Последнее обновление: 19:45 30.07.2021

История российской моды | Покупки в Москве

Россия – страна с многовековой историей, и традиционная одежда во многом ее отражает.Вплоть до реформ Петра I середины XVIII века традиционный русский костюм был очень узнаваемым.

Трудно сказать, когда началась история традиционной одежды в России. Но мы хорошо знаем, что носили Рюриковичи (князья Киевской Руси) еще 1000 лет назад. Например, традиционной повседневной мужской одеждой была рубаха (вариант современных рубашек и футболок). Рубаха не имела особого силуэта, поэтому ее могли носить как женщины, так и дети, как дома, так и на праздниках или «по особому случаю».Эта одежда была настолько удобной, что оставалась неизменной до начала 20 века, а теперь можно увидеть людей, носящих ее во время национальных праздников.

Русские женщины носили «сарафаны» – разноцветные длинные платья с открытыми плечами. Под сарафаном часто надевали рубаху или другую одежду, поэтому их надевали как каждый день, так и по особым случаям. Еще один важный элемент традиционного женского наряда – шуба (шуба). Однако их носили и мужчины.Из-за северного климата зимой почти все ходили в шубах; крестьяне шили их из доступного меха, а богатого – из соболя, норки и других ценных видов меха.

До середины 18 века мода в России была очень традиционной. Западные модные тенденции не проникли в страну до тех пор, пока Петр I не провел реформ. Некоторые из них касались одежды. Царь запретил появляться в столице (Санкт-Петербурге) в традиционной одежде. Жесткая реформа привела к тому, что св.Петербург стал столицей «европейской русской моды». Это было время, когда началось влияние Европы на дизайн одежды в России.

В середине 19 века в русской моде процветал стиль рококо. Женщины стали носить платья с узкими и низкими плечами, тонкой талией и юбкой из кринолина. В моду вошли овальные оправы и корсеты времен Людовика XV. К концу века появились высокие каблуки, юбки стали менее пышными, корсеты стали более узкими.

В начале 20 века повседневная одежда (особенно женская) стала более практичной. Женщины получили больше свободы, раскрепощенность привела к тому, что одежда стала свободнее. Постепенно тесные корсеты полностью исчезли из гардероба. В светском обществе появились прародители современного коктейльного платья.

Во время Первой мировой войны мужской гардероб изменился под влиянием стиля милитари; это коснулось и женских платьев.Они стали лаконичными, юбки – короче, в моду вошли жакеты и блузки простого кроя.

Серебряный век (20-е годы 20 века) был периодом расцвета русской богемы. В моде были действительно откровенные наряды. Некоторые женщины (например, возлюбленная Маяковского Лиля Брик) смело носили платья из прозрачной ткани поверх обнаженного тела. Чулки, жемчуг, украшения, головные уборы – все это отразило эпоху перемен. Но произошли серьезные изменения…

… потому что к власти пришли большевики, погрузившие страну в социализм.Отныне универсальность стала новым черным цветом, а рабочая одежда стала любимой одеждой как женщин, так и мужчин. В моду вошли простые сарафаны, юбки-миди, шорты, галстуки. Такая одежда отвечала требованиям комфорта в ношении.

Вторая мировая война снова внесла коррективы в гардероб. С одной стороны, во время войны было не время быть модным, с другой стороны, происходил колоссальный обмен тенденциями с Европой. Милитаризация серьезно повлияла на моду: подплечники стали атрибутом женского костюма, широкие заостренные плечи – признаком мужественности и силы.Строгая форма вошла в повседневную жизнь. Однако по окончании войны советская мода сильно преобразилась и стала ближе к европейской, несмотря на катастрофический спад легкой промышленности в стране. Русские женщины облачаются в трофейные платья с рукавами-фонариками, маленькие жакеты болеро, шляпки и шелковые комбинации, привезенные их мужьями из Европы.

60-е, 70-е, 80-е годы были годами постепенного превращения русской моды в европейскую.Особенно это стало заметно в 90-е годы, когда СССР прекратил свое существование. Россия стала европейской страной. Несмотря на то, что в 90-е русские модницы отставали от Европы, это дало толчок появлению русских дизайнеров, у которых был свой стиль.

Известные российские модельеры

Одним из самых популярных ныне модельеров является Денис Симачев. В 2000-х он приобрел популярность благодаря своим уникальным моделям. Коллекции Дениса ежегодно демонстрируются на Неделе моды в Милане.В центре внимания дизайнера – советская символика и русские национальные мотивы. Симачев – человек, заставивший мир вспомнить, что такое «русская хохлома»!

Гоша Рубчинский – российский дизайнер уличной одежды, вошел в 2016 году в число 500 самых влиятельных людей мира моды по версии Business of Fashion. Он также фотограф и основатель одноименного бренда. Показы Гоши Рубчинского запоминаются необычными манекенщицами и моделями одежды – многие критики считают его коллекции «глотком свежего воздуха в индустрии».

Имена Вячеслава Зайцева и Валентина Юдашкина прочно связаны с российской модой с тех пор, как начали свою деятельность в СССР. Кстати, в 2008 году Валентин Юдашкин стал дизайнером парадной военной формы регулярной армии России! Бренд Yudashkin Jeans в стиле casual, выпускаемый Российским Домом моды Valentin Yudashkin, имеет поклонников по всему миру.

Самый известный российский модельер – Вячеслав Зайцев, поражающий неуемной фантазией и яркими красками.Несмотря на то, что сейчас дизайнеру 81 год, Вячеслав по-прежнему удивляет поклонников смелыми платьями с русскими мотивами!

Еще один талантливый российский модельер – Ульяна Сергеенко. Она известна тем, что ее наряды носят такие знаменитости, как Дита фон Тиз, Наталья Водянова, Анджелина Джоли, Леди Гага и другие. Экстравагантные и элегантные платья привлекают самых известных женщин мира.

Москва ГУМ и ЦУМ – Центры Российской Моды

ГУМ (или Главный универсальный магазин) – крупный торговый комплекс в центре Москвы, занимающий целый квартал Китай-города и выходящий на главный фасад на Красной площади.Построенный в псевдорусском стиле, ГУМ – памятник архитектуры федерального значения. Огромный магазин был построен в 19 веке, на протяжении всей истории ГУМ был популярным местом для шоппинга, а сегодня здесь расположены бутики практически всех элитных брендов, представленных в России. Кстати, ГУМ – одна из главных достопримечательностей нашего тура по проторенной Москве!

ЦУМ (ЦУМ ) – еще один огромный магазин в центре Москвы, расположенный на углу Петровки и Театральной площади (улица Петровка, дом 2).Он был построен в готическом стиле в 1908 году. ЦУМ общей площадью 70 000 м2 является одним из крупнейших универмагов Европы! ЦУМ найти немного сложнее, но вы можете положиться на наших гидов, которые всегда помогут вам сориентироваться во время экскурсий по Москве.

Торговый дом ЦУМ позиционирует себя как магазин предметов роскоши. Здесь расположены магазины более 2000 брендов, в том числе Givenchy, Dolce & Gabbana, Valentino, Celine, Ralph Lauren, Alexander McQueen, Lanvin, Chloe, Balmain, Balenciaga, Bottega Veneta, Roberto Cavalli, Emilio Pucci, Michael Kors, Jimmy Choo, Patek Philippe. , Saint Laurent, Louis Vuitton, Berluti, Tom Ford, Bvlgari.

Даже если вы не уверены, что готовы потратить много денег на самую модную одежду в мире, ГУМ и ЦУМ все равно стоит посетить! Ведь это настоящие памятники архитектуры с уникальными дизайнерскими решениями и большими развлекательными площадками.

Больше интересных сообщений о Москве читайте в нашем блоге!

Денис Бетс

Развитие потребительской культуры на JSTOR

Абстрактный

Много было написано о дебатах по поводу капитализма и социализма в России, но одна из фундаментальных особенностей повседневной жизни, покупка и продажа товаров, осталась практически неисследованной.Эта статья начинает предварительное исследование российской потребительской культуры с анализа культурных значений, приписываемых коммерческой деятельности, связанной с покупками одежды. С распространением аркадных торговых центров и универмагов в городах России возникла необходимость определить шоппинг одежды как в социальном, так и в культурном отношении. В России, как и везде, дискурс о производстве и потреблении строился по гендерному признаку: мужчины производили, а женщины потребляли. Но кроме того, люди, писавшие о покупках одежды, пытались использовать это как способ определения русской национальной идентичности, утверждая, что существует «западный» и «русский» стиль покупок.И в то же время была попытка противопоставить новый урбанистический мир западных магазинов традиционной торговле на российских рынках. Все эти противопоставления – мужчина / женщина, западный / русский и городской / сельский – сыграли решающую роль в обсуждении покупок одежды и создании российской потребительской культуры.

Информация о журнале

Журнал социальной истории публикует статьи и обзоры во всех областях социальной истории, независимо от периода и региона.В частности, он стремится продвигать работу по новым темам в социальной истории, где он установил выдающийся рекорд за 40 лет своего существования. Новые темы включают в себя как ключевые аспекты области: изучение истории и влияния обычных людей, так и изучение аспектов человеческого опыта, выходящих за рамки более традиционных исторических основных продуктов. Он также поощряет обсуждение ключевых аналитических и методологических вопросов, в том числе сравнительные вопросы и вопросы периодизации. Журнал также активно знакомит более широкую аудиторию в данной области с социально-исторической работой по региональной специализации, такой как история Африки или Латинской Америки.Периодически журнал предлагает тематические вопросы, которые продвигают его основные цели, включая обсуждение более крупных траекторий внутри самой области.

Информация об издателе

Oxford University Press – это отделение Оксфордского университета. Издание во всем мире способствует достижению цели университета в области исследований, стипендий и образования. OUP – крупнейшая в мире университетская пресса с самым широким глобальным присутствием. В настоящее время он издает более 6000 новых публикаций в год, имеет офисы примерно в пятидесяти странах и насчитывает более 5500 сотрудников по всему миру.Он стал известен миллионам людей благодаря разнообразной издательской программе, которая включает научные работы по всем академическим дисциплинам, библии, музыку, школьные и университетские учебники, книги по бизнесу, словари и справочники, а также академические журналы.

Раскрывая секреты русского костюма

Вышитые серебряными перьями парадных платьев и роскошных кокошников, щедро расшитых жемчугом…. изысканные парчовые платья царских дам и платья от кутюр современных российских дизайнеров … церковные наряды и изысканные королевские наряды со знаменитого костюмированного бала в Зимнем дворце 1903 года – эволюция русской моды оживает в более чем сотне нарядов из коллекции Эрмитажа раскрывают свои драгоценные истории.

Выставка «Русский стиль: традиции и трансформации» в Реставрационно-хранительском центре «Старая деревня» Эрмитажа объединяет многовековую историю русской одежды.Самые ранние образцы из коллекции народных костюмов относятся ко второй половине 13 века, а самые поздние – к началу 20 века, когда традиционная одежда во многом уступила место современной одежде.

Выставка задумана как диалог между традиционным народным костюмом и сшитыми на заказ парадными и праздничными нарядами, вдохновленными классическими народными традициями. Витрины слева рассказывают об истории народного костюма и его вариаций в разных регионах России, а витрины справа демонстрируют двор и модные наряды.

Галина Столярова / MT

Самый русский из немецких правителей

Выставку открывает внушительное царственное трио мундира Екатерины Великой: мундир Семеновского и Конногвардейского полков и мундир адмирала русского флота. Екатерина носила адмиральскую форму, когда посещала церемонии спуска на воду кораблей или празднования побед русского флота.

Еще в 1770-80-е годы дальновидная императрица осознала большой потенциал народных элементов в костюме. Она много работала, чтобы интегрировать их в придворную моду и гардероб. Екатерина II использовала костюм, чтобы усилить свою личную власть, общаться с дипломатами и продвигать военную и политическую повестку дня Российского государства.

«Мы начинаем выставку с Екатерины Великой, потому что она была первым русским монархом, который оценил огромную политическую силу костюма, особенно его народных элементов», – Нина Тарасова, куратор Галереи костюма и руководитель Отдела прикладного искусства Эрмитажа. Об этом The Moscow Times сообщили в Департаменте истории культуры России.«Например, императрица была в униформе, когда она отправилась во Фридрихсгем в 1783 году для сложных переговоров с Густавом III, королем Швеции. Она предпочла носить форму, прекрасно зная, что Густав терпеть не может военную форму, которая даже была запрещена в своего двора. Густав за несколько месяцев до митинга направил к границе с Россией большой военный контингент. Екатерина просто пришла на митинг в форме Лейб-гвардии Преображенского полка ».

Из сундука Екатерины Великой Предоставлено Государственным Эрмитажем.

Именно Екатерина представила русскому двору сарафаны, кокошники и длинные рукава с клапаном.Как принцесса немецкого происхождения и человек, взошедший на престол в результате несовершенного политического маневрирования, императрица искала возможности продемонстрировать свою близость к русской культуре и традициям. Во многом благодаря ее усилиям элементы русского народного костюма были естественным образом смешаны с традиционными стилями двора, что можно увидеть в парадных придворных мундирах 1830-1900-х годов, замысловатых костюмах придворных медсестер и придворных певцов, а также в военной и военной технике. ливреи и бальные костюмы в русском стиле.

Самые роскошные народные костюмы в коллекции Эрмитажа созданы мастерами Русского Севера и Северо-Запада России, сказала Тарасова, где в изобилии были мех, речной жемчуг и перламутр, а также существовали сильные традиции кружевоплетения и вышивки. .

«Вы только посмотрите на женские остроконечные шапки из Пскова, расшитые мельчайшим речным жемчугом: невероятно, насколько хороши были инструменты, чтобы проделать отверстия в этих крошечных жемчужинах – в несколько раз меньше по диаметру спички», – сказал куратор выставки. .«Я должен признать, что современным реставраторам трудно реставрировать такие предметы, потому что в наши дни найти такой мелкий пресноводный жемчуг практически невозможно».

Галина Столярова / MT

Секреты спрятаны и найдены

Некоторые платья хранят секреты на протяжении многих десятилетий. Когда реставраторы готовились к показу, в подоле рукава бального платья, которое великая княгиня Ксения Александровна надела на костюмированный бал 1903 года в Зимнем дворце, была обнаружена конфета из фшоколадного цвета.

Другая группа реставраторов нашла письмо, вшитое в подкладку рукава изысканного сине-золотого костюма из одной из северных провинций конца XIX – начала XX века.

«Когда реставратор впервые прикоснулся к синему платью, расшитому золотыми цветами, ей показалось, что один из рукавов немного жестче другого», – сказала Тарасова. «Она разрезала нити, закрывающие рукав, и вытащила письмо из подкладки, которое муж хозяйки, уехавший по работе, написал ей.В письме он передает привет своей семье и посылает деньги жене и детям. Женщина потратила деньги, но вшила письмо в подкладку, чтобы оно было близко к сердцу ».

Оригинал письма сейчас хранится в специальном хранилище, а копия зашита обратно в рукав. Также отдельно хранятся шоколадные конфеты, которые Великая Княгиня откусила во время бала.

Предоставлено Государственным Эрмитажем.

Платья в изобилии

Один из самых захватывающих разделов выставки посвящен так называемым «русским халатам», вошедшим в парадную жизнь российского императорского двора в XIX веке.Абсолютной жемчужиной коллекции Эрмитажа является коллекция великолепных костюмов со знаменитого костюмированного бала, прошедшего в Зимнем дворце в 1903 году. Все платья и мантии были выполнены в стиле русского традиционного костюма времен царя Алексея Михайловича. За эти годы сохранилось всего 12 костюмов с этого бала. Десять из них принадлежат Эрмитажу и сейчас экспонируются на выставке.

В ходе работы над выставкой кураторам удалось познакомиться с дизайнером платья графини Натальи Карловой на балу 1903 года; Сделана в московском ателье дизайнера Надежды Ламановой.

Завершают выставку великолепные наряды, созданные в 1980–2000-х годах современными российскими модельерами Вячеславом Зайцевым, Янисом Чамалиди и Стасом Лопаткиным, вдохновленные традиционной русской одеждой.

За две недели до открытия Галереи костюма Эрмитаж получил в подарок женский костюм ручной работы. Названная «Одна абсолютно счастливая деревня», она была связана и связана крючком в 1999 году московским мастером и дизайнером трикотажных изделий Людмилой Доброхотовой, скончавшейся в 2012 году.Костюм подарила Эрмитажу подруга Людмилы, дизайнер Елена Супрун.

«Ей потребовалось 1500 часов кропотливой ручной работы, чтобы создать костюм из 52 оттенков мохеровой нити – и вы не сможете найти ни единого узла на внутренней стороне», – сказала Тарасова. «Эта очень задушевная работа – прекрасное завершение современной части выставки. Все улыбаются, когда смотрят на это ».

Более подробную информацию о выставке можно найти здесь.

жизней детей на рубеже ХХ века | Учебные материалы в Библиотеке Конгресса | Библиотека Конгресса

Ресурсы в этом наборе первичных источников предназначены для использования в классе.Если ваше использование будет выходить за рамки одного класса, пожалуйста, ознакомьтесь с авторскими правами и принципы добросовестного использования.

Руководство для учителя

Чтобы помочь вашим ученикам анализировать эти первоисточники, приобретите графический органайзер. и руководства: Анализ Инструмент и направляющие

Начало двадцатого века было временем большие перемены в Соединенных Штатах, и многие из них изменения можно увидеть в жизни детей нации – как они работали, играли, учились и понимали мир.

Фон

В 1900 году США были разнообразной нацией, и ее дети жили в самых разных обстоятельствах – разные географические условия, экономические фоны и семейные структуры. Страна переживала огромный рост, и многое другое и больше семей жили в городах, хотя большинство американцев жили в стране до 1920. Многие дети жили в ужасной нищете, в то время как другие были частью растущего среднего класса. На в то же время значительный рост иммиграции принес детей со всего мира, но особенно из южная и восточная Европа, в американскую опыт.

Работа по дому

Сельские дети часто работали на семейных фермах, помогая с бесконечными задачами, которые были выполнены используя силу человека и животных. Многие дети в города также работали: в шахтах, на заводах, продавать газеты и продукты, чистить обувь. Опасения по поводу детского труда нашли поддержку среди Прогрессивные – растущее число людей, которые считал, что правительство должно играть активную роль в решение социальных и экономических проблем общества. В 1904 г. был создан Национальный комитет детского труда. сформированы, чтобы защищать интересы детей в рабочей силе.В следующие несколько лет федеральное правительство прошло несколько законов, чтобы попытаться регулировать детский труд, но Верховный суд объявил их неконституционными. Нет до 1938 года федеральное правительство успешно регулировать минимальный возраст приема на работу и часы работы для детей.

Школа

Начало двадцатого века также ознаменовалось великими изменения в образовании, доступном детям по всей нации. В конце 1800-х годов государственные школы становились все более многочисленными, и государства были начинает требовать посещения школы.К 1920 г. все штаты требовали, чтобы студенты в возрасте от 8 до 14 лет посещали школа на часть года; в сельской местности школа год был несколько короче, потому что молодые люди еще нужно было работать в колхозе. Деревенский площади сделали однокомнатное здание школы известные – во многих из них оценки учились вместе в одноместная комната, и преподавал один преподаватель. В городские районы, конечно, школы были больше и студенты работали в отдельных аудиториях по к их классу.

Сегодняшние студенты были бы удивлены редкостью классных комнат 100 лет назад – было много меньше книг и то, что мы сегодня считаем школой запасы.Вместо маркеров, ножниц, клеевых стержней, бумага, компьютеры и многое другое, студенты в раннем в двадцатом веке, вероятно, был только грифель и мел. Дисциплина могла быть довольно строгой, а обучение часто наизусть. Там было нет программы школьных обедов; вместо этого студенты несли обед в школу, часто в металлическом ведре.

Развлечения

Дети на рубеже ХХ века любили играют так же много, как сегодня дети, и многие из любимые игры столетней давности по-прежнему популярны сегодня.

Однако места, в которых играли дети и игрушки, которые они имели в своем распоряжении, изменились сильно.

Парков и детских площадок построено в беспрецедентном числа на рубеже веков, частично в результате прогрессивного и консервационного движения. Новые организации, такие как YMCA и появились бойскауты, стремящиеся обеспечить городская молодежь с упражнениями и формированием характера опыт.

Игрушки фабричного производства были редкостью в девятнадцатый век – большинство игрушек были либо самодельными, либо довольно простыми.Однако в начале двадцатого века, как нация стала более индустриализированной, игрушки стали выпускаться в больших масштабах. В первые два десятилетия века увидели введение многих классических игрушек, в том числе Лайонел Трейн (1901), Crayola Crayons (1903) и Бревна Линкольна (1916). Новые улучшения дизайна в 1880-х и 1890-х годах сделали велосипеды более безопасными, и велосипеды и трехколесные велосипеды попали в руки детей в гораздо большее количество, обеспечивая бесчисленное количество детей с инструментами для исследования меняющегося мира вокруг их.

Рекомендации для учителей

Работайте со студентами, чтобы найти на фотографиях детали, которые дают представление о жизни 100 много лет назад. Попросите учащихся посмотреть фотографию в течение 30 секунд и запомнить любой детали они видят. После того, как студенты поделятся тем, что они заметили на фотографии, попросите студенты смотрят еще раз. Что они замечают сейчас, чего не видели раньше? Выберите изображение и попросите учащихся сосредоточить свое внимание на определенной функции, например, физическое окружение, одежда, которую носят люди, или предметы в рисунок.Помогите учащимся идентифицировать незнакомые им предметы.

Обратите внимание на отрывки из книги Детских предметов и фотографии детских домов. Обсудите, что студенты заметили о детских домах 100 лет назад. Сравнивать и противопоставьте предметы в книге обычным чертам, которые можно найти в современных домах. Что то же самое? Какие изменилось? Чего не хватает? (Вы можете провести аналогичный анализ, используя фотографии классных комнат.) Попросите учащихся найти в наборе предмет, на котором дети делают то, что дети до сих пор, обведите детали на исходном изображении, которые изменились, и объясните, как они изменились.Помогите ученикам поразмышлять над своими наблюдениями, спросив: как дети на фотографиях похожи на вас и ваших одноклассников и отличаются от них? Что мы знаем о детях 100 лет назад на основании этого рисунка? Студенты могут использовать свои наблюдения о жизни 100 лет назад, чтобы нарисовать, как дети сегодня может выглядеть похожим занятием и сравнить картинки. Они также могут работать в группах написать и исполнить сценку, показывающую это занятие 100 лет назад. Сделайте их одноклассники согласны с тем, как изменилась бы деятельность?

Попросите учащихся выбрать занятие, которым они занимаются регулярно, и побудите их думать о том, какой была бы деятельность 100 лет назад.

В набор входят фотографии работающих детей. Помогите студентам подумать о собственном опыте работы, спросить, сколько из них выполняет работу по дому, а сколько работает вне дома, и получают за это деньги. Обсудите с классом, почему дети могли работать 100 лет назад.

Дополнительные ресурсы

ДЕТЕЙ В XIX ВЕКЕ

Тим Ламберт

Промышленная революция увеличила спрос на женский и детский труд. В начале 19 века, когда дети работали на текстильных фабриках, они часто работали более 12 часов в день.

В начале 19 века парламент принял законы о сокращении детского труда. Однако все они оказались неисполненными. Первый вступивший в силу закон был принят в 1833 году. Он вступил в силу, потому что впервые были назначены заводские инспекторы для проверки соблюдения закона. Новый закон запретил детям до 9 лет работать на текстильных фабриках. В нем говорилось, что дети в возрасте от 9 до 13 лет не должны работать более 12 часов в день или 48 часов в неделю. Дети в возрасте от 13 до 18 лет не должны работать более 69 часов в неделю.

Кроме того, никому моложе 18 лет не разрешалось работать в ночное время (с 20:30 до 5:30). Детям в возрасте от 9 до 13 лет предусматривалось обучение по 2 часа в день.

Условия на угольных шахтах тоже были ужасными. Дети в возрасте 5 лет работали под землей. В 1842 году закон запретил работать под землей детям до 10 лет и всем женщинам. В 1844 году закон запретил работать всем детям до 8 лет. Затем, в 1847 году, Закон о фабриках гласил, что женщины и дети могут работать на текстильных фабриках только 10 часов в день.

В 1867 году действие закона было распространено на все фабрики. (Завод был определен как место, где более 50 человек были заняты в производственном процессе).

В 19 веке мальчиков заставляли лазить по дымоходам, чтобы чистить их. Эта варварская практика была прекращена законом в 1875 году. Постепенно закон все больше и больше защищал детей.

В 19 веке семьи были намного больше, чем сегодня. Отчасти это произошло из-за высокой детской смертности. У людей было много детей, и они смирились с тем, что не все из них выживут.

В начале 19 века церкви предоставляли школы для бедных детей. С 1833 г. государство предоставляло им гранты. Были также школы дам. Ими руководили женщины, которые немного научили читать, писать и арифметику. Однако многие школы дам на самом деле были услугами по присмотру за детьми.

Государство не принимало на себя ответственность за образование до 1870 года. Закон Форстера об образовании установил, что школы должны быть предоставлены для всех детей. Если в существующих школах не хватало мест, строились школы-интернаты.В 1880 году школа стала обязательной для детей от 5 до 10 лет.

Однако школа не была бесплатной, за исключением самых бедных детей, до 1891 года, когда плата за обучение была отменена. В 1893 году минимальный возраст для окончания школы был повышен до 11 лет. С 1899 года дети должны были ходить в школу до 13 лет.

Девочек из зажиточных семей обучала гувернантка. Мальчиков часто отправляли в государственные школы, такие как Итон.

Мальчики из среднего класса ходили в гимназию. Девочки из среднего класса ходили в частные школы, где их учили таким «достижениям», как музыка и шитье.

Дисциплина в викторианских школах была жестокой. Побои были обычным явлением, хотя в 19 веке трость обычно заменяла березу. Кроме того, детей, которые плохо учились на уроках, унижали, заставляя носить кепку с надписью «тупица».

До 19 века дети всегда одевались как маленькие взрослые. В викторианскую эпоху появилась первая одежда, созданная специально для детей, например, матросские костюмы. n В XIX веке девушки из среднего класса играли в деревянные или фарфоровые куклы.У них также были кукольные домики, модельные магазины и скакалки. Мальчики играли шариками и игрушечными солдатиками, а также игрушечными поездами. (У некоторых игрушечных поездов были работающие двигатели, работающие на метилированном спирте). Еще они играли в игрушечные лодки. Однако у бедных детей было мало игрушек, и им часто приходилось делать свои собственные.

В зажиточной семье дети играли лошадками-качалками и заводными игрушками, как движущихся животных. Также были популярны заводные поезда. Так был “домкрат из коробки”.

Также были популярны простые игрушки, такие как волчки.Так же были обручи и игры, такие как костяшки и палочки, в которых нужно было собирать цветные палочки из кучи, не мешая другим.

По воскресеньям дети часто играли в игрушки на религиозную тематику, например, в Ноев ковчег с деревянными животными.

Leave a comment

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *